Fabelhafte Welten. Clara Welten

      Clara Welten

      Fabelhafte Welten

      Fabeln für große und kleine Menschen aus ÜBERALL

      édition Welten

      Für meine Tochter Laila

      und für alle Kinder, auf dass ihre unterschiedliche Herkunft, Tradition, Sprache und Kultur die Fülle und Reichheit in unserer Gesellschaft sei …

      Clara Welten

      Fabelhafte Welten

      Fabeln für große und kleine Menschen aus ÜBERALL

      Band I

      édition Welten

      © 2020 Clara Welten

      Bilder: Zohreh Mohsenipour

      Verlag: édition Welten, Berlin

      Druck und Vertrieb: tredition GmbH, Halenreie 40-44, 22359 Hamburg

ISBN
Paperback:	978-3-9817957-5-2
Hardcover:	978-3-9817957-6-9
e-Book:	978-3-9817957-7-6

      Das Werk, einschließlich seiner Teile, ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung ist ohne Zustimmung des Verlages und des Autors unzulässig. Dies gilt insbesondere für die elektronische oder sonstige Vervielfältigung, Übersetzung, Verbreitung und öffentliche Zugänglichmachung.

      Inhalt

       Einleitung

      Die Stille (Welten, inspiriert von F. Nietzsche)

      Wahrer Reichtum (angelehnt an eine indische Geschichte, frei übersetzt aus Philo-Fables)

      Traurigkeit (Welten)

      Freundschaft - Das Auge des Nashorns (angelehnt an eine afrikanische Geschichte, frei übersetzt aus Philo-Fables)

      Der Engel (Welten, inspiriert von Hildegard von Bingen)

      Sehnsucht (Welten, inspiriert von S. Kierkegaard)

      Am Himmelstor (angelehnt an die sufistische Tradition, frei übersetzt aus Philo-Fables)

      Schönheit – Das Licht (Welten, inspiriert von Abu Tajib Ahmad ibn al-Husain)

      Liebe macht mutig! (Welten, inspiriert von Laotse)

       Anhang

      Ethische Lehrteile

      Arbeitsbögen 4–6 Jahre

      Arbeitsbögen 7–11 Jahre

      Antwortbögen

       Literaturhinweis

      Einleitung

      Seit mehreren Jahren unterrichte ich „Bewusstseinsförderung für Kinder“ an der Hochschule für Sozialarbeit in Genf. Die theoretischen Studien aus dem Bereich der Philosophie und Psychoanalyse wurden von meiner praktischen Arbeit mit Kindern inspiriert, den Philo-Ateliers, in denen ich in französischer oder deutscher Sprache Fabeln „aus aller Welt“ erzähle, mit den Kindern male und meditiere, um die Bewusstwerdung der eigenen Gefühle spielerisch zu vertiefen. Denn es ist die (immer bessere) Kenntnis unserer Gefühlswelt, die uns zu bewussten Menschen macht. Wer seine Emotionen einschätzen und also mit ihnen umgehen kann, hat es nicht nötig, „den anderen zum Feind zu degradieren oder ihm die Rübe einzuschlagen“. Bewusste große und kleine Menschen können über ihre Gefühle sprechen. Die Fabeln vermitteln nachhaltig Bilder mit Symbolcharakter, die zum Verarbeiten der Gefühle und deren Anerkennung beitragen.

      Fabelhafte Welten – Fabeln für große und kleine Menschen aus Überall ist die Weiterführung unserer Vision einer multikulturellen Welt, in der wir voneinander in Ebenbürtigkeit lernen, auf Augen- und Herzhöhe: Verschiedene Kulturen und Religionen werden sichtbar. Nun können Eltern, Erzieher und Pädagogen mit Vier- bis Elfjährigen die Kompetenzen des kognitiven, sozialen und emotionalen Lernens in vielfältiger Art erleben – über das Lesen, das Zuhören, das Denken und über das gemeinsame Erarbeiten von Arbeitsbögen:

      • Dieser 1. Band ist ein Buch mit 9 Fabeln und Bildern, kindgerecht gestaltet, zum selber Lesen und Zuhören – erwerbbar als E-Book, in Soft- oder Hardcover.

      • Im Anhang gibt es zu jeder Fabel einen ethischen Lehrteil, der unterstreicht, was in jeder Geschichte spielerisch erlernt werden kann; die Nummerierungen in der Fabel sind Hinweise auf den jeweiligen Lerninhalt: vom Umweltbewusstsein bis zum Umgang mit Traurigkeit oder Angst. Die pädagogische Arbeit wird somit erleichtert: Welcher Entwicklungsschritt darf jetzt unterstützt werden?

      • Im Anhang stehen Arbeits- und Antwortbögen für jüngere (4–6 Jahre) und ältere Kinder (7–11 Jahre) zur Verfügung, die als Frage- und Antwortspiel die sozialen Kernkompetenzen fördern. Das Ziel hierbei ist kein „Richtig oder Falsch“, sondern das Beschäftigen mit dem Inhalt der Fabel, um ihn als Erfahrungswert im Inneren verankern zu können.

      • Im Buch ist außerdem ein Zahlencode enthalten, der Zugang zur Homepage mit allen Fabeln als Audioversion in Hörspielqualität liefert, Fabeln, die das Kind entweder mit männlicher oder weiblicher Sprechstimme auswählen kann, im Studio aufgenommen mit dem Schauspieler Stephan Schill und mit mir.

      • Somit wird ein kontrollierter Zugang zu digitalen Medien geschaffen: Der Code ermöglicht den Zugang zu 80 Minuten Fabeln in Hörspielaktivität.

      Die Folge dieser Vielseitigkeit: Sie halten ein Buch mit Medienzugang in den Händen, ein abwechslungsreiches universelles Lehr-, Bildungs- und Spielmaterial zum Thema „Vielfalt respektieren“!

      Ich habe mich für die Fabeln von Denkern und Denkerinnen aus Vergangenheit und Gegenwart, aber auch multikulturell inspirieren lassen – von der arabischen Dichtung, von afrikanischen und indischen Geschichten oder auch aus der Antike: eben Fabeln aus aller Welt für große und kleine Menschen aus aller Welt!¹ Themen wie Stille, Mitgefühl und Traurigkeit, Freundschaft und Sehnsucht, Licht und Schatten werden aufgenommen, auf dass unsere Kinder Bewusstheit aufbauen – in einer Welt, die immer komplexer, globaler, unruhiger und schnelllebiger wird … Mit Fabelhafte Welten tritt ein Moment der Ruhe und der Tiefe ein, eine besinnliche Zeit, in der Denken, Fühlen, Schauen, Hören und das Verarbeiten von unbewussten Gefühlen einen eigenen Raum bekommen. Wir Erwachsenen können „den Kindern aus Überall“ beistehen und sie darin begleiten, was genau eine Welt im Inneren zusammenhalten wird: Frieden und die Fähigkeit zu lieben – mit allen Differenzen, die das Koexistieren verschiedener Kulturen so interessant machen können.

      Die Kinder spüren, dass sie wachsen, dass sie mehr verstehen möchten, dass sie zu verstehen versuchen, „was die Welt im Inneren zusammen hält“ – und nicht immer ist dieses Wachstum mit Freude verbunden: Wer mehr sieht, dessen Radius an Welt erweitert sich, auch um die Gefühle, die zu verarbeiten wir lernen dürfen. Unsere Hoffnung: die Vision einer besseren, gewaltfreien Welt, in der wir aktiv belichten, was im Schatten lag. Wir setzen sie gemeinsam, Hand in Hand, mit Ihnen und Euch um.

Clara Welten, Saman Fallahi & Team

Berlin, April 2020

      ¹ z. B. Hildegard von Bingen, Laotse, den Griots, Abu Tajib Ahmad ibn al-Husain, Søren Kierkegaard, Friedrich Nietzsche

      Die größten Ereignisse, das sind nicht unsere lautesten, sondern unsere stillsten Stunden.

      Friedrich Nietzsche

      Die Stille

      Der Kobold Ramazan war gerne allein. Er lebte am Wasser, in einer winzig kleinen Sandburg am Fluss. Ramazan liebte es, am Strand zu sitzen, auf die sanften Wellen des Wassers zu schauen. Er liebte es, mit kleinen Kieselsteinchen die Wasseroberfläche zu bewerfen und Ringe entstehen zu lassen. Ramazan liebte die Weite und die Stille, wenn er allein mit sich war. (1)

      Somit unterschied er sich gewaltig von allen anderen Kobolden, denn Kobolde waren tummelige springende