Грызлики. Ник Конунг

которую он лично наблюдал со своим подопечным… Средняя нарыльская школа. У школы припаркован иномарочная собачья упряжка. Рядом с ней стоял здоровенный мужик, бычий бритый затылок, золотая цепь до пупа, в общем, всё как полагается. Он держал одной рукой за грудки своего сына-первоклассника Ромку и, тряся его, говорил:

      – Если ты ещё раз будешь мною пугать учительницу!

      Мораль сей сказки в том, что не всё страшно то, что блестит в лучах заполярного солнца.

      Глава 36

      Дверь кабинета нарыльского стоматолога открылась, и оттуда торжественно вышла девочка лет четырёх. В руках она держала совершенно чудесную плюшевую кенгуриху, на животе у которой в кармане сидел такой же милый мягкий кенгуренок с симпатичной мордочкой.

      Невозможно сказать сейчас, как это родители допустили такой пробел в образовании ребёнка, но вид кенгуру с детенышем потряс их сына Глеба. Глеб смотрел на всю эту идиллию с восторгом, глаза его просто сияли. Грызлик Глеба Петя дал логичную подсказку своему подопечному. После этого в порыве чувств Глеб стукнул свою строгую мать по коленке и голосом, исполненным восхищения, завопил:

      – Мам, смотри! Пиписька с глазами!

      Мораль сей сказки в том, что у фантазии глаза велики.

      Глава 37

      Есть у дяди-нарыльчанина племянник, Вовой зовут. И вот он попросил его рассказать ему хоть какой-нибудь анекдот про Вовочку. Дядя глубоко задумался, вспоминая, пытаясь выбрать что-нибудь более-менее цензурное (всё-таки восьмилетний мальчик из приличной семьи, родной, в конце концов). Тут дитё, видя его замешательство, под воздействием нашёптываний опытного грызлика Антоши с сожалением констатировал:

      – Так… Ты, значит, тоже без мата не знаешь…

      Мораль сей сказки в том, что русские люди матом не ругаются, они на нём разговаривают.

      Глава 38

      Есть такая детская передача «Спокойной ночи малыши». Четырёхлетняя племяшка Люба смотрит её с завидным постоянством, удивляющим дядю-нарыльчанина – потому как контент рассчитан по его представлениям на двухлеток. Но вот на днях она ворвалась к нему в страшном возбуждении.

      – Дядя, – кричит она – они – там – Хрюша и Степаша – я поняла – КУКЛЫ.

      Вот так и развеиваются при помощи умных грызликов девичьи иллюзии. А ведь до сегодняшнего дня бедная девочка считала их живыми. Бедная девочка продолжает:

      – Я-то думала – это компьютерная графика!

      Мораль сей сказки заключена в том, что любая «живая» кукла лучше всяких виртуальных игрушек, сделанных в 3D.

      Глава 39

      Нарыльск. Стоматологическая клиника, детский кабинет.

      Ребёнок постоянно высовывал уже одеревеневший и бесчувственный язык и с ужасом в голосе спрашивал маму: «А зачем укол сделали?».

      Рядом сидела его мамаша и терпеливо объясняла сынуле, что укол сделали, чтобы зубик было не больно вырывать. На что мальчик, вдохновлённый логическими познаниями своего грызлика-хранителя, покусывая одеревеневший язык, проорал:

      – Врешь ты все. Зуб можно и так вырвать, это Вы меня сюда ЯЗЫК