Голос. Надежда Александровна Шарыпова

согласен? Собственно говоря, либо учить, либо лечить.

      – Лечить ты всегда любила. Мышонок, котёнок, правда, оба сдохли, но ты попыталась.

      – Были ещё птички, ты приносил! Там обошлось благополучно.

      – Вот-вот, повезло птичкам.

      – Значит, определились? И куклам я системы ставила, капала воду, подкрашенную красной акварелью, «кровь» потом через затылок выливалась, там дырочки есть, куда куклам волосы вставляют. Жуткое зрелище! Но куклы не жаловались.

      – Что делать, с объёмом просчиталась, бывает. Глядишь, научат, с людьми удачнее получится.

      – Всё, иду в медучилище! Не сейчас, конечно. Теперь я в библиотеку.

      – Что ищем?

      – Как же, «Григорьев – яркая индивидуальность, а Диккенса не читал»! Я понятия не имею, кто такой Диккенс. В школьной программе такого нет. Но в библиотеке – то должны знать. Всё, пока!

      С мамой разговор был короткий.

      – Мама, я буду учиться на медицинскую сестру.

      – С чего это вдруг? – опешила мать.

      – Подготовлюсь лучше к институту, легче будет поступить, к тому же, если что-то пойдёт не так, у меня уже будет профессия, работать пойду, деньги зарабатывать, да и стипендию платят. Как Настя и предполагала, доводы оказались весомыми.

      – А может лучше на учительницу? – неожиданно робко предложила мама.

      – Нет! – Настя готовилась к борьбе и позиций сдавать не собиралась. – Решение окончательное! – она быстро ретировалась, пока у мамы не появились новые возражения. «Хм, прошло довольно легко, но боевой настрой пока терять не стоит».

      Забрать документы из школы, подать их в приёмную комиссию, собрать справки, – всем этим Настя занималась сама. «Твоё решение, твои проблемы». – Мама была лаконична. Экзамены тоже ерунда, особенно диктант. Трудные слова проговаривали по слогам, знаки препинания рисовали в воздухе. Непонятно, как некоторые умудрились получить двойки. Она студентка! Новые знания, новые знакомые, новые горизонты и старое здание. Мрачноватая двухэтажка довоенной постройки. Надпись гласила, что здесь во время войны учились студенты мединститута, в то время как в их здании располагался госпиталь. История обязывала соответствовать.

      – Так, сто двадцать первая группа, кабинет двадцать три, на втором этаже.

      Настя вошла в аудиторию, народ уже собирался. По списку тридцать человек, двадцать девять девочек и один мальчик. Столы были составлены рядами, по три в ряд.

      «Куда бы сесть»? – Настя бегло осматривала студенток.

      – Присаживайся, не занято. – Предложила худенькая девочка в очках на втором ряду. Настя, кивнув головой, села. – Меня Ира зовут.

      Первый день – ознакомительный. Расписание, библиотека, учебники, порядки и правила. На остановку они шли вместе с Ирой, таща пакеты с книгами.

      – Тебе куда? Мне до универмага. – Ира шагала широко, оглядываясь по сторонам и щурясь за своими очками.

      – А мне до «Квартала».

      – Класс! Маршрут один и разница в одну остановку. Ты на какой улице живёшь?

      – На Советской.

      – А