АКТИВНОЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ В ЧЕЛОВЕКОСООБРАЗНОМ ПОЗИЦИОНИРОВАНИИ. Елена Рыбакова

казалось бы, телесериальные романтические сюжеты: а действительно, лишили ничем более не озадаченную барышню возлюбленного – и выпадает из слабенького уравнения ребёночек на неведомой станции…

      Семинар о мотивированных деформациях в работе специалистов коррекционного образования в настоящее время занимает важное место в самопозиционировании наших будущих коллег. Мы ведь не только носители и модели саморазвития, толерантности, психоэмоциональной эмпатийности, антиэнтропийной устойчивости, научно-философской компетентности и креативной готовности для детей с ОВЗ и их семей. Мы транслируем передовые, социально перспективные технологии и принципы, личные приоритеты и обретения в данной области, создавая новую значимую общность принятия людей и мнений, их особенностей и надежд, которая сама становится инструментом оздоровления и развития общества, глобальной институцией активного, человекосообразного здоровьесбережения.

      Особенно важно здесь для высшего специального образования – выявить роль изменений, связанных с работой логопеда, психолога, дефектолога и определить их как проблемную, так и ресурсную составляющую. Но наши студенты и участники тематических проектов, коллеги и родители, уже в такой постановке угадывают продолжение – ибо что сеть проблема, кризис и трудность, как не повод для сверхкомпенсации, по Л.С Выготскому? Уместно процитировать тезис наставницы, Матери Кендарат из серии книг о Волкодаве Марии Семёновой (кстати, в её романах просто кластер кейсов и для изучения вопросов активного здоровьесбережения, и для рассмотрения задач по коррекционной педагогике!): «Если ты выше противника – то это твоё преимущество. Если ты ниже своего противника – то это тоже твоё преимущество. Нужно только правильно его использовать».

      Приведём пример. Коллега рассказала анекдот из жизни студентов дефектологического факультета: в родильном отделении университетского города сразу вычисляют мамочек, будущих дефектологов по вопросу «А он нормальный?» вместо традиционного «Мальчик или девочка?» С одной стороны, проблемы здесь открываются непростые. С другой, эта беспокойная чуткость вполне может быть трансполирована на нестандартное решение и непрофессиональных задач, и в то же время многие из наших коллег осознанно пренебрегают защитными приёмами от страждущих граждан, стремящихся получить у наших специалистов консультацию по самым разным областям, – при грамотном регулировании такая супервизия может стать и не слишком затратной, и выгодной.

      Соотнесённая потребность всех сфер человеческой жизнедеятельности (сенсорной, моторной, когнитивной, эмоциональной, умственной, коммуникативной) в разноплановом обновлении, системном усложнении, ускорении занятости, без чего поддержание здоровья и продуктивности проблематично, закреплена в механизмах ощущения удовлетворённости,