Дети могут все!. Олег Раин

взрослого населения знают, как делать детей, но 99,9% не знают при этом, что потом делать с детьми».

      Доктор Комаровский;

      Да, да! – именно гаджет многие психологи именуют сегодня главным врагом подрастающего поколения. Гаджеты в буквальном смысле отнимают детей у родителей, ломают их психику, меняют сознание. И дело тут вовсе не в борьбе с техническим прогрессом. Прогресс – всегда был палкой о двух концах, а значит, в равной степени способен был помогать и калечить, обращать в руины и восстанавливать. Именно это и надо понимать современным социологам, педагогам, ученым всех мастей и рангов.

      Интернет, компьютеры, умные телефоны – да по сути любой гаджет – может стать незаменимым помощником человека, но при одном важнейшем условии: человек, владеющий гаджетом, должен дозреть до работы с цифровым союзником. Вспомним верного Пятницу, столь своевременно явившегося к Робинзону. Представьте на месте Робинзона человечка более скудных качеств, и, пожалуй, не вышло бы у наших героев-островитян никакой дружбы. Кто-нибудь кого-нибудь непременно порешил бы и съел. Именно это и происходит в нашем сегодняшнем мире: гаджеты уверенно и бездушно поедают наших детей, подобно жукам-короедам методично подтачивая неокрепшее сознание, лишая подростков первозданных сил и талантов.

      Еще раз задумаемся над понятием «подросток»… Тот, кто еще не достиг настоящей зрелости, одной ногой остающийся там – в наивном и ранимом детстве, но второй уже самонадеянно попирающий «берег взрослых». Положение – более чем шаткое, и потому крайне опасно в эти зыбкие годы давать подросткам «кривые костыли», лишать их естественной поддержки. К сожалению, именно это мы и делаем, бездумно преподнося на праздники и в дни рождений современные девайсы.

      «Блажен кто смолоду был молод, блажен, кто вовремя созрел», но сегодня мы и в этой сфере совершаем непростительные вещи, необдуманно вмешиваясь в процесс личностного созревания и по сути – лишая наших детей искомой молодости, здоровую и пеструю явь подменяя цифровым суррогатом. Ну, а подмена фундаментальных жизненных понятий ведет к тому, что, вовремя созревать они также не успевают. Лишенные грамотного орошения и солнечных лучей, растения либо погибают, либо дают чахлые и рахитичными побеги. То же самое происходит и с детьми. Поэтому очень бы хотелось, чтобы до нас до всех поскорее дошло:

      Опасен не столько сам гаджет, сколько его преждевременное появление в жизни ребенка!

      В самом деле, ребенок, уже научившийся читать и писать, считать и сочинять, строгать и клеить, рисовать и общаться вживую, играть и петь – словом, получивший первые необходимые жизненные уроки, – именно такой ребенок как раз и способен в полной мере оценить возможности и преимущества гаджета, а следовательно обрести в нем своего верного «Пятницу». Если же «Пятница» явится к нему раньше положенного срока, и ребенку преподнесут