Логопедические карты для диагностики речевых расстройств. Елена Дмитрова

организация движений___________________

      _______________________________________________________

      Двигательная память, переключаемость движений самоконтроля

      _______________________________________________________

      Произвольное торможение движения_________________________

      Внимание _________________________________________________

      Произвольная моторика пальцев рук_________________________

      Оральный праксис__________________________________________

      Объем и качество движений губ______________________________

      Объем и качество движений мышц щек______________________

      Объем и качество движений языка___________________________

      Произвольная мимическая моторика_________________________

      Объем и качество движения мышц лба_______________________

      Объем и качество движений мышц глаз______________________

      Возможность произвольного формирования определенных мимических поз___________________________________________________

      _______________________________________________________

      Продолжительность выдоха_________________________________

      Темп движений ____________________________________________

      Сенсорные функции

      Слуховое внимание_________________________________________

      Музыкальный слух_________________________________________

      Восприятие музыки_________________________________________

      Звуковысотный слух________________________________________

      Тембровый слух____________________________________________

      Динамический слух_________________________________________

      Ритмическое чувство_______________________________________

      Строение органов артикуляции

      Прикус____________________________________________________

      Небный свод_______________________________________________

      Зубы______________________________________________________

      Язык______________________________________________________

      Губы______________________________________________________

      Артикуляционный праксис

      Скорость, сила, объем движений органов артикуляционного

      аппарата_____________________________________________________

      Переключаемость__________________________________________

      Реципрокная иннервация___________________________________

      Тремор____________________________________________________

      Синергии, синкинезии______________________________________

      Гиперсаливация____________________________________________

      Исследование речи

      Звукопроизношение________________________________________

      _______________________________________________________

      _______________________________________________________

      Фонематический слух_______________________________________

      Фонематическое восприятие_________________________________

      Слоговая структура слова ___________________________________

      _______________________________________________________

      Экспрессивный словарь_____________________________________

      Импрессивный словарь_____________________________________

      Словообразование__________________________________________

      Наличие аграмматизма______________________________________

      Фразовая речь______________________________________________

      Тип дыхания________________________________________________

      Голос_______________________________________________________

      Наличие судорог_____________________________________________

      • дыхательные_____________________________________________

      • голосовые________________________________________________

      • артикуляционные_________________________________________

      Тип судорог_________________________________________________

      Степень выраженности заикания в различных речевых формах

      • спонтанная речь__________________________________________

      • сопряженная речь ________________________________________

      • отраженная речь_________________________________________

      • чтение __________________________________________________

      • пересказ ________________________________________________

      • шепотная речь___________________________________________

      • ритмизированная речь____________________________________

      • стихотворная речь________________________________________

      • пение