Записки Маленькой Карьеристки. Альфамер Асакура

лады. Так вот. Ничего этого делать не нужно. Потому что наверняка вы знаете лишь одно: то решение было ошибочным. Почему оно получилось таким, не столь важно. Просто сделайте вывод, как надо и как не надо поступать в такой ситуации, а саму ошибку отправьте в Лету.

      Во-первых, вы не знаете наверняка, как пошли бы события в другом сценарии, где вы бы выбрали другую дорогу. Возможно, всё было бы намного хуже, и не факт ещё, что вы бы не жалели о том, другом выборе.

      Во-вторых, вы не можете получить выгоду задним числом. Поэтому забудьте об убытке и стройте жизнь дальше.

      Третья мысль самая глубокая, и пожалуй, она одна могла бы выразить смысл целой книги: не важно, откуда ты пришёл, важно, куда ты направляешься.

      Итак, убыточки мы списали, пора и о профите задуматься. А как его получить? Об этом далее.

      Выводы:

      1. Ты – хозяин своей жизни.

      2. Пересматривай свои взгляды.

      3. Позиционируй себя так, как хочешь ты, а не другие.

      4. Забери свою власть обратно.

      5. Не жуй.

      6. Списывай убытки.

      Часть вторая. О доходах и расходах: составляем бюджет

      Глава шестая, или сказка о потерянном времени

      Жила-была девочка Даша, и жила она в самом обыкновенном городе, с самыми обыкновенными родителями и ещё более обыкновенным окружением. Все вокруг были середнячками, и выросла она такой же: социально приемлемой, но крайне неудовлетворённой личностью.

      Что же случилось?

      Ну, начнём с того, что в школу она пошла в шесть лет. По идее, можно подождать и до семи, но это же «потеря времени», как говорили умные родители, отдавая неразумного ребёнка в это адское место. Разумеется, ей прилетало по полной: её избивали, оценки занижали, и вообще жизнь была ну очень весёлой. Но родители убеждали, что «знания сила» и «стоит потерпеть». Потерпела, дожила до 11 класса с двумя переломами и пошла в институт.

      Куда идти она, собственно, не знала, поэтому выбрала первый попавшийся и подошедший по экзаменам вуз. Как и ожидалось, вышло ну совсем не то, чего хочется. Даша – девочка умная, а потому быстро просекла фишку современного образования: учить тебя не будут. Или будут, но не тому, чему нужно. В общем, в коллекцию бумажек попал ещё и совершенно ненужный диплом того образования, от которого уже девушку изрядно подташнивало на госэкзамене.

      На работу пошла по тому же принципу – «надо быстрее». Куда повезло, туда и устроилась. Зарплата невысокая, зато работа есть.

      И вот лет эдак в сорок Даше это всё окончательно осточертело: потому что поняла Дашенька, что её внаглую использовали, своей жизни у неё не было, а все годы её жизни, по сути, прошли впустую.

      И вот сидит красна-девица, горюет: как же дальше-то жить?

      Собственно, в чём проблема. Есть у нас такая пословица: «делу время – потехе час». Вроде как всё верно: надо за временем следить и не упускать его понапрасну. Только вот тут засадил корни дуб, который и топором не рубится, и пилой не пилится. Как-то так повелось, что понимание