Наивно. Супер. Эрленд Лу

знаю суждения Аристотеля.

      Я знаю суждения других философов об Аристотеле.

      Я знаю, сколько денег зарабатывает Клаудиа Фишер.

      Я знаю, что на Солнце время течет чуть медленнее, чем на Земле.

      Я знаю, как долго Христо и Жанне Клод пришлось добиваться, чтобы им позволили упаковать здание берлинского рейхстага.

      Я знаю надпись на бутылке кока-колы.

      Я страшно много всего знаю.

      Не я один знаю все это.

      Многие знают больше, чем я. К счастью, это меня не волнует.

      Меня волнует другое: зачем мне эти знания?

      Что мне с ними делать?

      Конечно, я мог бы принять участие в телевикторине и выиграть путевку в Грецию. На двоих.

      Но у меня нет девушки. Мне пришлось бы ехать одному.

      Да и на что мне сдалась Греция?

      Нет никаких оснований предполагать, что там я буду чувствовать себя лучше.

      Я не так уж глуп, чтобы не понимать, какая польза может быть от тех или иных знаний.

      Но я не могу с уверенностью сказать, какие из них важны, а какие нет.

      У меня отсутствуют критерии. Нет общего взгляда.

      Откуда взять общий взгляд?

      Может быть, это приходит с годами. А может, и нет.

      Что же мне делать: ходить дурак дураком и ждать, когда оно свалится?

      Зря я учился читать.

      Одна приятельница моих родителей рассказывала, что в детстве она ходила в такую группу или там клуб, где дети играли, пели песни и всякое такое.

      Она считала, что этот клуб называется «Думдель-тей», она гордилась, что ходит туда. И ей нравилось это веселое название.

      Научившись читать, она поняла, что ошибалась и на самом деле он назывался «Дом детей».

      Ей было очень обидно.

      То же самое происходит и со мной.

      Кажется, все началось еще тогда, когда я разглядывал «Игротеку».

      Где есть про то, какое сегодня число, про маленькую стрелочку – если она подошла к пяти, то, значит, скоро пять часов.

      Медвежью услугу оказала мне Вибеке Сэтер.

      Теперь я знаю числа и буквы. И читаю вон как быстро.

      Но вот хотел бы я знать, что мне с этим делать!

      Сейчас поздно спрашивать. А может быть, даже глупо. Дело сделано.

      Я не могу вести себя так, как будто ничего этого не знаю.

      Паршивое дело! Честное слово!

      Мне бы лучше мячик.

      Мне бы велосипед.

      Вот вещи, с которыми я могу как-то сладить.

      По дороге домой я снова вижу лошадь.

      Гнедую лошадку.

      Животные

      Я запираю замок на велосипеде, и тут опять ко мне подходит Бёрре.

      Детский сад сегодня закрыт. Бёрре играет во дворе один. Он строит в песочнице домики и хочет, чтобы я ему помогал.

      Я отвечаю, что сначала мне надо подняться в квартиру, чтобы переменить одежду и поесть, а потом я к нему спущусь.

      Факс от Кима.

      Довольно долго он не подавал о себе вестей. Ким пишет, что было много работы. Наверное, там на Севере что-то творилось с погодой. Но сейчас все успокоилось. Погода устойчивая, ветер северо-западный, слабый, переменная облачность.

      У Кима выдался часок