Комплексное медико-психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях непрерывного инклюзивного образования. Светлана Гончарова

здоровья в Красноярском крае существует дифференцированная сеть образовательных учреждений, прежде всего это 42 краевых образовательных учреждения для детей с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, в Красноярском крае развивается процесс интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольные, общеобразовательные и другие образовательные учреждения, не являющиеся коррекционными.

      Совершенствуется система обучения и воспитания детей-инвалидов.

      Распоряжением Губернатора Красноярского края от 20.02.2013 № 44-рг утверждена «Стратегия действий в интересах детей в Красноярском крае до 2017 года» и План мероприятий по реализации стратегии действий в интересах детей в Красноярском крае до 2014 года. Цель – обеспечить достижение существующих международных стандартов в области прав ребенка.

      Основные принципы стратегии:

      • повышение доступности и качества дошкольного образования;

      • организация психолого-педагогической поддержки семьи;

      • создание здоровьеразвивающей среды и повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и развития ребенка;

      • распространение практик интегрированного, инклюзивного образования на территории края;