Русский язык для экономистов и финансистов. Валентина Ильинична Ермакова

страдать страданиями людей, радоваться их радостями, целиком войти в их заботы и нужды – вот тогда у писателя и будет настоящая, волнующая сердца читателей книга (М. Шолохов). 3. Без труда не может быть чистой и радостной жизни (А. Чехов). 4. Труд облагораживает человека (В. Белинский).

      Задание 82. К фразеологическим сочетаниям из данных ниже наречий подберите синонимы.

      1. Работать не покладая рук. 2. От чистого сердца. 3. На широкую ногу. 4. Повторить слово в слово. 5. Встать ни свет ни заря.

      Слова для справок: дружно, рано, роскошно, богато, дословно, точно, искренне.

      Задание 83. Сделайте синтаксический разбор предложения:

      Квалифицированному специалисту необходимо сочетать теоретические знания и умение применять их на практике, любовь к избранной профессии и чувство ответственности.

      Задание 84. Образуйте новые слова с сочетаниями чк, чн, нч, нщ, щн,

      рщ; запишите их.

      Век, мука, молоко, дача, свеча, сварка, обман, сборка, дочь, рука, карман, бетон, фонарь, баня, стрела, мощь.

      Задание 85. Прочитайте, произнесите правильно выделенные согласные. Объясните их написание.

      Извозчик, рассказчик, считать, подписчик, бесчисленный, без чувства, с чувством.

      Задание 86. Расскажи о своей специальности. Что побудило тебя выбрать ее?

      Задание 87. Перепишите, ставя существительные в нужном падеже единственного числа. Обозначьте склонение и падеж.

      I. 1. Сообщить о (постановка) (пьеса). Говорить о (пьесе) и времени её (постановка). 2. Быть на (открытие) (выставка). Рассказать о (выставка) и её (открытие). 3. Присутствовать при (беседа) (участница) (экспедиция). Обратиться к (участница) (экспедиция) с вопросом. 4. Подниматься по (лестница) (башня). Побывать в (башня) (крепость). 5. Подойти к (окраина) (деревня). Гостить в (деревня). 6. Жить в (гостиница). Читать на (веранда) (гостиница). Уйти с (веранда). 7. Лечиться в (амбулатория) при (больница). 8. Встретиться на (лекция) в (музей). Возвратиться с (лекция).

      II. 1. Деревья в лёгком (иней). 2. Бродить по (отмель), видеть корабли на (рейд), вернуться из (гавань). 3. Присутствовать на научной (конференция), посвященной современной (живопись) и (архитектура). 4. Рассказывать о (трагедия) и (эпопея). 5. Отметить в (резолюция), (постановление) и (отчёт).

      Задание 88. Спишите предложения, ставя слова в скобках в нужном падеже. Определите падеж прилагательного.

      День был чудный, свежий после (вчерашний) дождя. 2. Ветки чуть покачивались от (свежий) ветра. 3. С самого (ранний) утра небо ясно. 4. Полились золотые потоки (молодой горячий) света. 5. Из (широкий дубовый) куста вылетел коростель. (И. С. Тургенев).

      Задание 89. Перепишите, ставя слова в скобках в нужном падеже.

      1. Я не пропустил ни (один день) занятий. 2. Бригада состояла из

       (четыре рабочих). 3. Учащиеся старших классов были в театре с (четыре преподавателя). 4. Охотники убили (два волка), (три лисицы) и (один медведь).