Психология личности спортивного тренера. Л. К. Серова

2. Модель личности тренера

      Глава 2

      Поведенческий компонент личности тренера

      2.1. Темперамент

      Темперамент это генетически запрограммированная форма поведения человека.

      Темперамент (лат. temperamentum – «устойчивая смесь компонентов») – устойчивая совокупность индивидуальных психофизиологических особенностей личности, связанных с динамическими, а не содержательными аспектами деятельности. Темперамент составляет основу формирования и развития характера. С физиологической точки зрения он обусловлен типом высшей нервной деятельности человека и проявляется в характере поведения человека, в степени его жизненной активности (31).

      Важным пунктом в истории естественнонаучного изучения темпераментов явилось учение Ивана Петровича Павлова о типах нервной системы (типах высшей нервной деятельности), общих для человека и высших млекопитающих. Он доказал, что физиологической основой темперамента является тип высшей нервной деятельности, определяемый соотношением основных свойств нервной системы: силы, уравновешенности и подвижности процессов возбуждения и торможения, протекающих в нервной системе. Павлов выделил четыре чётко очерченных типа высшей нервной деятельности, то есть определённых комплексов основных свойств нервных процессов, которые он сопоставил с типами темперамента по Гиппократу:

      • Слабый тип характеризуется слабостью как возбудительного, так и тормозного процессов – соответствует гиппократовскому меланхолику.

      • Сильный неуравновешенный тип характеризуется сильным раздражительным процессом и относительно слабым процессом торможения – соответствует холерику, «безудержному» типу.

      • Сильный уравновешенный подвижный тип – соответствует сангвинику, «живому» типу.

      • Сильный уравновешенный, но с инертными нервными процессами – соответствует флегматику, «спокойному» типу.

      От темперамента человека зависят формально-динамические аспекты поведения, не связанные с содержанием деятельности. Эти аспекты делят на 2 группы:

      • Группа Эмоциональности, к ней относятся черты:

      ° Нейротицизм (избегание новых или неопределенных ситуаций, высокая потребность в социальной поддержке).

      ° Импульсивность (инициация действий, ведомая эмоциями, не подкрепленная предыдущими планами или рациональным решением).

      ° Самоуверенность (оптимизм в неопределенных условиях, уверенность в своих силах).

      • Группа Активности, к ней относятся черты:

      ° Выносливость, энергичность, способность выдерживать долгую и/или интенсивную деятельность. В моделях активностно-специфического подхода три типа выносливости – моторно-физическая, вербально-социальная и умственная (длительность сосредоточения внимания) – рассматриваются как отдельные свойства (шкалы);

      ° Скорость интеграции поведенческого акта, такие как пластичность (легкость переключения с одной деятельности