Человек. Образ и сущность 2012. Гуманитарные аспекты. Выпуск: Молодые ученые в современной России. Коллектив авторов

специфику вуза, его особенности, но в сфере трудоустройства еще недостаточно опытные. Во-вторых, зачастую они работают на полставки (преподаватели или административные работники вуза, иногда студенты), что снижает эффективность работы центра. В-третьих, пока еще не у всех центров налажены связи со службами, профессионально занимающимися кадровым менеджментом. В-четвертых, недостаточное финансирование.

      Во многих странах Европы существуют единые банки вакансий для молодых специалистов. Подобного рода интернет-портал, единый по всем российским выпускникам, необходимо создать и в нашей стране. Его основными потребителями станут как выпускники вузов, так и администрации субъектов Федерации, органы местного самоуправления, работодатели и т.д. Нечто подобное апробируется на базе МГТУ им. Баумана. Еще один вариант – обмен базами вакансий между региональными биржами труда. Одной из причин молодежной безработицы является недостаточная профориентация среди школьников и студентов, и, как следствие, размытая трудовая мотивация выпускников. Для оказания профориентационной помощи абитуриентам и студентам можно также использовать интернет-ресурсы.

      1

      См.: Бжезинский Зб. Великая шахматная доска. – М., 1999. – С. 39.

      2

      См.: Livers Keith. The Tower of the Labyrinth: Conspiracy, Occult, and Empire-Nostalgia in the work of Viktor Pelevin and Aleksandr Prokhanov // The Russian Review, vol. 69 / Number 3, July 2010. – P. 477–503.

      3

      The New Review. Новый журнал, кн. 264. – Нью-Йорк, 2011. – С. 277.

      4

      См.: там же.

      5

      См.: Wendy Hui Kyong Chun. Crisis, Crisis, Crisis, or Sovereignty and Networks // Theory, Culture and Society. – Vol. 28, N 6. – November 2001. – Los Angeles, London, New Delhi, Singapore. – P. 94.

      6

      Федеральная целевая программа «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009–2013 гг. [http://www.fasi.gov.ru/fcp/npki/fzp.doc]

      7

      Шереги Ф.Э., Стриханов М.Н. Наука в России: Социологический анализ. – М.: ЦСП, 2006. – 456 с.

      8

      Концепция НИАС «Молодые ученые России» [http://youngscience.ru/files/podrobnee_o_nias.doc]

      9

      Перечень поручений Президента Российской Федерации от 1 августа 2008 г. [http://kremlin.ru/articles/kadry2.shtml]

      10

      Положение о совете молодых ученых и специалистов. Утв. 14 января 2009 г. [http://www.youngscience.ru/files/Polowenie_o_Sovete_molodyh_uhenyh_sovmestnoe.doc]

      11

      Указ Президента РФ № 1144 от 30 июля 2008 г.; [http://document.kremlin.ru/doc.asp?ID=047297]

      12

      Проблемы развития человеческого потенциала в деятельности Совета Федерации (наука, образование, культура). – Режим доступа: www.budgetrf.ru/Publications/Magazines/VestnikSF/2001/ves