Название | Как быстро выучить таблицу умножения |
---|---|
Автор произведения | Рената Кирилина |
Жанр | Учебная литература |
Серия | |
Издательство | Учебная литература |
Год выпуска | 0 |
isbn | 9785449318114 |
Отловив «сложные примеры», расскажите ребенку о маленьких хитростях, которые помогут запомнить таблицу умножения.
Число – понятие абстрактное. И запомнить 7*7=49, ровно как и 9*9=81 для ребенка очень трудно.
Поэтому лучше использовать секретные техники запоминания: сочиняйте сказки, стихи, используйте пальчики или умножение по-японски. Подробнее о секретных методах – в шестом шаге.
Шестое. Обучение должно быть интересным. Интерес – лучший мотиватор.
Поэтому используйте техники эффективного обучения, помогайте детям учиться. Играйте в игры и делайте изучение интересным, прежде всего.
Игры и тренировки вас ждут на шаге 7.
Шаг 1. Что такое умножение?
Прежде чем приступать к заучиванию таблицы предлагаем удостовериться, что ребенок четко понимает смысл действия «умножить». Если же это не так, то самое время рассказать, что умножение – это сложение одинаковых чисел. Как объяснить тему ребенку вы узнаете далее.
Принципы успешного обучения
Все обучение детей строится на трех важных принципах:
– Принцип понятности: важно, чтобы каждое слово и весь процесс был ребенку понятен.
– Принцип последовательности: ребенку важно понимать, что и откуда берется.
– Принцип наглядности. Детям (да и взрослым тоже) важно понимать, зачем я это делаю, для чего это мне нужно, с чего вдруг я это изучаю и почему писать надо так, а не иначе? Многие учителя (и родители), к сожалению, и сами не знают, зачем это надо изучать, а во-вторых – просто не могут объяснить ребенку, либо не придают этому значения
Итак, чтобы объяснить ребенку, что такое умножение, необходимо обязательно объяснить зачем, почему и отчего.
Проведем небольшой тест.
ТИБЁРЬ ИЛАЦ
Автор теста «Тибёрь Илац» педагог Екатерина Комарова. Тест очень легко и просто демонстрирует самый первый принцип, который может помочь детям научиться решать задачи и понимать таблицу умножения.
Прочитайте этот текст из школьного учебника. Воспользуйтесь правилом: если ты прочитал параграф (правило и т.д.) и не понял его – ПЕРЕЧИТАЙ его еще раз!
Тибёрь Илац
(Название Тибёрь Илац происходит от горного племени в Индии, и это примерно означает «церемониальный обряд посвящения во взрослые»)
Это довольно легко осуществить. Во-первых, следует решить, в какой последовательности будет выполняться действие. Некоторые решат пойти сверху вниз, другие – снизу вверх, третьи же сделают и то и другое или же нечто совсем иное.
Необходимо обеспечить, чтобы у каждого был правильный инструмент для хорошей работы и знать, когда ключевой компонент этого инструмента более не эффективен. Чрезвычайно важно понять, как правильно использовать инструмент, необходимый для этой процедуры, поскольку его небрежное использование может привести к нанесению значимого вреда. Сначала это действие требует чрезвычайного внимания,