Акварель для детей. Развивающее рисование. Евгений Стасенко

иллюстрации в книге выполнены автором. Исключением являются образцы детских рисунков, использованные в заданиях для самостоятельного выполнения.

      Особенности развития восприятия у детей

      Один из основоположников экспериментальной психологии Альфред Бине, а затем известный психолог Уильям Штерн установили, что существуют три стадии восприятия ребенком картинки. Первая – стадия перечисления (или, по Штерну, предметная, т.е. стадия узнавания отдельных предметов), характерная для детей от 2 до 5 лет; вторая – стадия описания (или действия, что происходит на картинке), которая длится от 6 до 9—10 лет; третья – стадия истолкования (или отношений, раскрытия причин, связей, обстоятельств, целей), характерная для детей после 9—10 лет. Эти три стадии в процессе развития восприятия дополняют одна другую и складываются в итоге в зрелое восприятие.

      Что касается эстетического развития, значительная группа психологов и искусствоведов считает, что способность к эстетическому восприятию ребенок приобретает примерно в 10—11 лет. Конечно, какие-то элементы эстетического восприятия проявляются раньше.

      Подготовка к занятиям

      Для выполнения заданий вам понадобятся следующие принадлежности:

      – Карандаш простой средней мягкости (ТМ или HB)

      – Ластик

      – Набор акварельных красок (лучше всего – «Санкт Петербург» на 24 цвета)

      – Кисть беличья №10 хорошего качества: в смоченном виде волоски кисти должны образовывать острый кончик

      – Большая щетинная плоская кисть или губка для смачивания бумаги водой

      – Баночка с водой.

      – Палитра (кусок плотной бумаги) для смешивания красок

      – Тряпка мягкая для вытирания кисти

      – Бумага для акварели

      В моей студии мы работали на бумаге для акварели формата А3. Если вы будете использовать бумагу формата А4, то вам понадобится беличья кисть кисть №7 или 5. Можно работать на мольберте или на столе – это зависит от того, как удобнее для ребенка.

      Прежде, чем начать занятия с ребенком, внимательно прочитайте текст урока. Что-то может оказаться не понятным с первого раза и потребовать повторного прочтения. Если у вас нет за плечами опыта работы художественными материалами, опробуйте самостоятельно приемы работы над рисунком, изложенные в материале урока, чтобы понять, как это работает на практике.

      1. Работа мазком. Аквариум

      Получить удовольствие от освоения приемов работы акварелью может каждый человек, даже если он раньше никогда не держал в руках кисти. А в том случае, когда вы не только узнаете что-то новое сами, но и делитесь открытиями со своим ребенком, радость удваивается.

      В этом задании мы будем использовать акварель как конструктор – из мазков разной формы будем составлять предметы. Не имеет значения, какие получатся пропорции у предметов.

      Акварельными