ЭРА РОЖ. Роман с газетой. Авенир Декабрист

и дорешивать задачки. В классе духота, а проветривать нужно при любой погоде.

      – Я вас поняла. Проверю, как педагог соблюдает свои обязанности. На ближайшем родительском собрании продолжим эту тему. Мне пора. До свидания.

      Слышатся шаги в мою сторону, и я иду навстречу.

      – Алла Денисовна! Можете уделить минуту? Я – корреспондент газеты «ЭРА РОЖ».

      Сосредоточенный и задумчивый вид директора не сразу преображается во внимание. В конце затребованной мною минуты она наконец спрашивает:

      – И?

      – И мне хотелось бы присутствовать на уроке по обществоведению у старшеклассников.

      – Смотрите расписание и разговаривайте с учителем. А я – не против. Всего доброго!

      Через двадцать минут оказываюсь на уроке истории в десятом классе. Молодой преподаватель Илья Кузьмич с восторгом принял моё предложение. Он объявил, кто я такая и под восторженные возгласы заменил тему урока на беседу с журналистом. Сижу за учительским столом и думаю, с чего начать. Начинают они:

      – А вы точно про нас напишите?

      – И лексику нашу сохраните? У нас свой сленг или жаргон – кто как поймёт!

      Итак, тема объявилась сама.

      – Ребята, а почему вы считаете, что разговаривать на литературном языке, хотя бы в школе, не обязательно? Неинтересно? Или другие причины? Например, в театре вы же не станете громко и развязно говорить, бегать, толкаться, потому что понимаете: это не только неприлично, это – дурной тон. То же самое касается и языка… Слушаю вас, называйте свои объяснения.

      – Я думаю, литературный русский язык устарел для современной жизни.

      – Потому что темп жизни ускоряется и нет времени на всякие вступления, вежливые обращения и прочей ненужной чепухи. Не буду же я говорить первоклашке: мальчик, пожалуйста отойди в сторонку, не стой на проходе, а то я своим плечом могу нечаянно тебя зацепить и опрокинуть. Достаточно одного слова «брысь!»

      – Можно коротко сказать «посторонись», но не «брысь» же! – замечаю я.

      – Можно, но не доходит сразу. Чем крепче слово, тем оно эффективней воздействует.

      – А что вы скажете в защиту нецензурных выражений, которыми некоторые из вас украшают свою речь, не стесняясь взрослых.

      – Богатство русского языка! Некрасиво, конечно, но иногда не обойтись без ёмкого выражения.

      – Нецензурная речь в общественном месте считается административным правонарушением, наказывается штрафом, – убеждаю учеников.

      – Когда все взрослые перестанут материться, тогда и нам не от кого будет учиться. Что же никто никого не штрафует? Закон написали, а как его в жизнь претворить – законодатели не думают. Надеются на самовоспитание. Смешно и глупо.

      – Резонно, – приходится согласиться мне. – Хорошо, поменяем направленность беседы: свободу выбора манеры вести себя, разговаривать вы связываете с понятием демократии? И что означает в вашем