Воспитание и развитие ребенка. Психоаналитический взгляд. Юлия Леонидовна Бердникова

физиологический и эмоциональный процесс, включающий в себя любовное наполнение образа растущего и изменяющегося плода, который вначале является невидимой частью материнского тела и продолжением ее собственного Я. Эта любовь будет позднее перенесена на реального живого младенца, когда тот родится.

      Но матерью не становятся одномоментно в миг рождения ребенка. Для того чтобы быть действительно хорошей и счастливой матерью, необходима определенная психологическая подготовка.

      И 9 месяцев беременности как раз и служат для этого.

      Согласно исследованиям, на первой стадии беременности (от момента зачатия до первого шевеления плода, ощущаемого матерью) женщина должна достичь эмоционального слияния с плодом. То есть принять эмбрион как неотделимую часть себя, своего тела, принять это новое состояние с любовью и радостью, готовиться к предстоящим изменениям в образе жизни и ощущении своего тела. В первом взаимодействии ребенка и матери в период внутриутробного развития формируются прообразы всех последующих взаимоотношений.

      Сигналами того, что такое взаимодействие происходит неблагополучно, как раз и являются так называемые ранние токсикозы беременности, тошнота, рвота, угроза выкидыша. У большинства женщин эти явления краткосрочны и проходят сами собой без медицинского вмешательства, как только новое состояние будет воспринято и усвоено психикой.

      Женщины, воспринимающие новую жизнь внутри себя как благодать, вообще не страдают такими расстройствами. Надо всегда помнить, что беременность – это не болезнь, требующая постоянного медицинского контроля, а естественное и здоровое состояние. К сожалению, в некоторых случаях, при постановке на учет в женских консультациях женщины попадают в такие условия и ситуации, когда беременность начинает восприниматься как нездоровое состояние организма.

      Дорогие женщины, помните, что вынашивать ребенка и рожать – это то, что мы умеем делать лучше всего, это то, для чего мы созданы природой. Нас не надо этому учить и не надо это лечить. Поэтому не надо бояться, природа всегда на нашей стороне.

      На ранней стадии беременности у женщины оживляются воспоминания о собственном опыте прохождения ранней, так называемой оральной фазы развития. Поэтому могут появляться странные вкусовые предпочтения, пристрастие к некоторым определенным запахам, другие «причуды». Не всех беременных женщин «тянет на солененькое», некоторым нравится вдыхать запах свежей типографской краски, кто-то обожает помидоры и т. д. В этом нет ничего странного, так же, как и в колебаниях настроения, необычных желаниях, чувствах.

      Отсутствие эмоционального слияния с плодом приводит к нарушениям послеродовых взаимодействий с ребенком в первые два месяца жизни и проблемам с грудным вскармливанием.

      С момента первого шевеления ребенка, ощущаемого матерью, начинается второй психологический этап беременности, характеризующийся постепенным различением в себе