Частная логопедическая практика. Как открыть и сделать прибыльной. Мария Коток

логопедии: количество деток с проблемами в речи (или комплексными) непомерно быстро растет. Логопеды старой (консервативной) школы не успевают овладевать инновационными методиками коррекции, технологиями (те же планшеты, специальные компьютерные игры, цифровые методики и т.п.), а молодые логопеды, из-за не хватки опыта, из-за страха, незнания и еще там чего-нибудь не способны удовлетворить запросы современных родителей, быстро исправить нарушение (я говорю сейчас о легких неорганических несистемных нарушениях), чтобы просто поставить, автоматизировать и/или диференциировать звук, используя эти самые новые технологии. Кроме того, этому же в университете тоже не учат. Молодые логопеды уходят работать в детские сады, где ограниченная и бюрократическая среда быстро убивает их интерес и мотивацию. Вот и образуется такой своеобразный вакуум.

      Открытие моего Логопедического Кабинета, а потом и Логопедического Центра, частично стало решать эту проблему. По крайней мере, там, где мы работали. Потому что мы ассоциировали логопедическую помощь на себе. Мы не только проводили стандартные индивидуальные и групповые логопедические занятия. Мы были решением проблемы. К нам приходили дети не только по нашему профилю. Это были и дети с ДЦП, и аутисты, и с синдромом Дауна, и с двигательными нарушениями. К нам даже приходили взрослые (после инсульта). И каждому мы предлагали помощь. Это как минимум была консультация, где мы объясняли: как, куда и к кому нужно было прийти, какие направления получить.

      Согласитесь, со мной, уважаемые коллеги: проблемы с речью – далеко не всегда единственная и первопричинная проблема. Очень часто это является симптомом. К примеру, того же аутизма. Ну откуда та несчастная мама, подозревает, что у ее ребенка есть какие-то аутистические проявления? Она видит – нет речи. Или она странная, та речь. К кому идти за речью? Именно! К логопеду! И она к нему идет. А грамотный логопед быстро сообразит «откуда ноги растут» и поможет маме подойти к решению проблемы комплексно, показав и другие стороны развития ребенка, «вскрыв» какие-то еще, менее очевидные для мамы, аспекты.

      Рынок логопедии очень обширен. Мало того, он постоянно меняется, потому что появляются новые, странные и еще не изученные комбинации симптомов, названия которым еще нет. И логопед не обязательно должен их всех вылечить. Он должен знать, куда и к кому направить для решения того или иного вопроса. Пояснить маме, чем занимается невропатолог, чем занимается дефектолог, афазиолог, поведенческий терапевт и т. д.

      Кто из них (или какие специалисты в комплексе) поможет быстро решить проблему ребенка. Кроме того, хороший логопед абсолютно осведомлен, как организовать диагностику, занятия, консультации. Как и где брать клиентов, как правильно вести диалог по телефону перед записью на консультацию и т. п.