Частная логопедическая практика. Как открыть и сделать прибыльной. Мария Коток

Диссертацию писала по ночам, 3 раза в неделю целыми днями принимала частным образом, 2 дня посвящала конференциям, ну а выходные – семье. Хотя со временем, по многочисленным просьбам родителей (и по предварительному согласию мужа) суббота тоже стала рабочей.

      Иногда я жалела, что в сутках всего лишь 24 часа, когда отказывала очередной маме в консультации, по причине «нет свободного времени на неделе».

      Именно тогда мой муж дал еще один дельный совет: возьми еще одного логопеда на те дни, когда ты не работаешь. И я взяла еще одного. А потом еще одного. Так, мой логопедический кабинет перерос в логопедический центр. Через год в нем уже работало около 10-ти человек.

      К тому времени я уже лишь руководила процессом, отстранившись от собственной практики, поскольку появились на свет мои сыновья (двойня) Данил и Денис.

      За все эти годы практики я наблюдаю сумасшедший рост количества детей с логопедическими (и комплексными) нарушениями. А значит – логопеды более, чем востребованы. Поэтому, если Вы, дорогой читатель, являетесь дипломированным логопедом, я просто не вижу причин не реализовать Ваши уникальные навыки посредством открытия Вашего личного Логопедического Кабинета или Логопедического Центра, дабы положительно повлиять на эту ужасную растущую статистику детей с логопедическими нарушениями.

      В книге я обзорно рассматриваю два варианта самореализации Вас, как логопеда. Это Ваша приватная (частная) логопедическая практика в виде Логопедического кабинета. Или же Логопедический Центр, который может быть логическим продолжением Логопедического кабинета (как это было в моем случае) или отдельной комплексной структурой, организованной «с нуля».

      Глава 2

      Рынок логопедии

      Когда я говорю о рынке логопедии, я говорю о спросе на логопедические услуги и способы реализации этого самого спроса. То есть все те, кому нужен логопед, независимо от того, есть ли логопедическое нарушение или нет, а также все те, кто могут удовлетворить потребность в логопеде (непосредственно логопеды, а также лица к ним приближенные – дефектологи, невропатологи и т.п.).

      Все дети, получая выписку из сада в школу, должны получить в графе «Логопед» пометку о состоянии речевого развития. Поэтому ВСЕМ детям без исключения минимум один раз нужен логопед. Отсюда вывод: рынок логопедии абсолютно пропорционален количеству детей возрастом 2—10 лет.

      Почему 2—10 лет? Потому что мамы деток возрастом с 2 лет, уже начинаются задаваться вопросом, а все ли хорошо с моим ребенком? А правильно ли он развивается? А он будет говорить? А почему он сейчас не говорит? А вон соседская девочка, ей тоже 2 года, она вон уже и таблицу умножения знает, и Лермонтова наизусть читает, и поет с листа.

      Такие вопросы, естественно, адресуются логопеду. Мамы к нему и идут. Только куда? Зачастую в поликлинику. Оттуда их интеллигентно (а иногда и нет) отфутболивают, мол,