В помощь призывнику. Конкретно и наглядно. Сергей Константинович Рукавицын

призывника и для оценки вероятности нервно-психических срывов (возможны и другие тесты).

      В целом тестирование даёт наиболее общую характеристику личности призывника, его эмоциональной и когнитивной сферы (сфера психологии человека, связанная с его познавательными процессами и сознанием, включающая в себя знания человека о мире и о самом себе). Применяются и более современные тесты, связанные с компьютерными (цифровыми) технологиями.

      Перед проведением тестирования психолог проводит вводный инструктаж, после чего он убеждается в том, что все задания поняты правильно. Мотивация у граждан должна быть конструктивная, иначе исследование не имеет смысла. В редких случаях такая мотивация отсутствует (возможен отказ от тестирования либо несерьёзное отношение со стороны отдельных обследуемых), тогда перед психологом встаёт задача мотивировать граждан на проведение обследования. В ряде случаев у тех обследуемых, которых приходилось мотивировать дополнительно, результаты тестов оказывались выше, чем у остальных. Однако трудно сказать однозначно, действительно ли повышалась направленность на военную службу или проявлялся феномен – самопрезентации гражданина. (Самопрезентация – это умение эффектно и выигрышно подавать себя в различных ситуациях, индивидуальный стиль общения, неповторимый образ). Возможно, психолог становился для этих обследуемых референтным лицом. Референтность – термин происходит от латинского слова (referent – сообщающий). Качество личности, состоящее в его способности оказывать определяющее влияние на формирование мнений, суждений, оценок отдельного человека. А также его поведения. Другая проблема – неправильное понимание смысла вопросов или сложности с их интерпретацией – возникает в тех случаях, когда обследуемые стесняются обращаться к психологу за разъяснением. Индивидуальное собеседование проводится с каждым гражданином в свободной форме и направлено на выявление устойчивых профессиональных интересов, способностей и личностных качеств. До начала беседы психологу целесообразно ознакомиться с документами гражданина и отметить те факты, которые требуют внимания или уточнения.

      При проведении собеседования задаются в произвольной последовательности вопросы, касающиеся нервно-психической устойчивости, воинской профессиональной пригодности и общих познавательных способностей. Эффективность во многом определяется способностью психолога расположить к себе собеседника: он должен почувствовать искренний интерес к себе; недопустимо строить беседу в форме допроса. Важно помнить, что задача психолога – не только получить ответ, но и оказать положительное воздействие на собеседника, так как его отношение к военной службе ещё только формируется, и любая деталь может оказаться значимой, особенно для эмотивных личностей. Эмотивный человек – это «божий одуванчик». Он по-доброму относится