Римская болезнь. Поэма. Часть 4. Невольники свободы (без нарушений современного УК). Дмитрий Паскаль

постыло, —

      Точнее, он не склонен нужное любить, —

      Иначе бы «лежанье на диване» изучал

      Или историю футбола, вероятно,

      Но в общем – то,

      За что выплачивать не станут,

      Платить не собираются за что,

      Пока психозы во всех сферах не настанут.

      Куда же наш герой пошёл?

      На специальность ту, к которой подготовлен,

      К которой жизнь всю направлялся,

      Не важно, как же с ней совокуплялся,

      Не важно, что приятного во оной не нашёл, —

      Ему тот путь был роком уготовлен.

      Азъ123 разве не сказал, как с детства у него

      Стремились развивать

      Умение одно,

      Считая, что раз он способный есть ко делу,

      Так, значит, должен жизнь со оным и связать?

      И тщиться124 ко нему, как будто любит зело125!

      Так знайте! Было в нём уменье,

      Но вряд ли это был талант,

      Призванье,

      Он был готов, конечно, ко познанью,

      Да ненавистно серое ученье,

      Гнетёт, терзает скучный авангард126,

      Во кой тебя стремятся затолкнуть,

      Ведь в нём ты можешь быть,

      Да всё глядишь назад!

      На те возможности, которых не вернуть,

      О коих грезишь,

      Не возможешь позабыть, —

      Зачем в него ты безучастно лезешь?!

      Главу127 его, что силу токмо набирала,

      Напрячь желали тем, что неприятно ей,

      Пусть та решала что-то, что-то узнавала,

      Ано безликий алкал128 убежать скорей!

      Его глава теряла силы на пустое,

      Почто тех мало оставалось на иное,

      Что может быть приятным

      Или нет,

      Но можно бы пытаться,

      После осознать и дать ответ, —

      И боле втуне129 не терзаться,

      Очень вероятно…

      Да кто же знал?.. Кто спрашивал его?

      Хотя… конечно, пару раз спросили,

      Но тот и сам не ведал,

      Алкает чего, —

      Сказать, определиться был герой не в силе —

      Он впредь за весь живот сей тайны не изведал.

      Безысходность

      Безликий для оценок не учился —

      Ему не важен аттестата цвет —

      Тем паче, что не говорит тот обо знаниях нисколько,

      Ведь у знакомых многих оный есть,

      Да только смысла130 нет —

      И человеческаго131 несть132,

      Да тот им и не пригодился;

      Но сдать экзамен, тест

      Без знаний – будто невозможно,

      Почто133 в последний

123

я

124

стремиться

125

очень

126

передовой отряд

127

голову

128

хотел

129

зря

130

разума

131

человеческого

132

нет

133

и поэтому