ЕГЭ-2018: Обществознание. Справочник. Ольга Александровна Якушенко

деятельность связана с получением новых знаний о мире, событиях и закономерностях. Установление и формирование духовных ценностей в обществе или ценностное отношение к вещам – это ценностно-ориентировочная деятельность. Прогностическая деятельность – это составление прогнозов или планов на будущее, предвидение результатов своих действий или будущих событий.

      Результатами духовной деятельности являются новые идеи, ценности, представления, которые впоследствии воплощаются в философских концепциях, научных теориях, произведениях искусства, моральных, религиозных, правовых и иных нормах.

      Рис.12. Материальная и духовная деятельность.

      Историческими формами духовной деятельности являются религия, мораль, искусство, наука, философия, право, политическая идеология, а духовное производство – это результат деятельности в этих сферах, а именно духовные ценности и блага.

      Духовное производство – производство духовных ценностей, т.е. идей, представлений, научных знаний, идеалов, а также вся система деятельности людей, связанная с данным процессом.

      Деятельность также может различаться и по характеру. Так, выделяют сознательный (осознанная постановка целей и их достижение), продуктивный (создание полезного продукта), орудийный (создание орудий труда), преобразующий (изменение окружающего мира, общества, самосовершенствование) и общественный (взаимодействие с людьми) характер деятельности.

      Вопросы ЕГЭ

      6. Проведение реформ, связанных с расширением государственного влияния на сферу бизнеса, представляет собой деятельность

      1) прогностическую

      2) социально-преобразовательную

      3) познавательную

      4) ценностно-ориентировочную

      5) социальную

      7. Выберите верные суждения о видах деятельности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.

      1) В отличие от других видов деятельности, учение способствует познанию мира.

      2) И учение, и труд, и игра могут осуществляться как индивидуально, так и сообща.

      3) В отличие от учения и игры, труд позволяет удовлетворять материальные потребности.

      4) Все виды деятельности предполагают использование специального оборудования.

      5) Главная особенность учебной деятельности заключается в том, что ее целью является изменение не окружающего мира, а самого субъекта деятельности.

      7) Общение как вид деятельности

      Общение – процесс передачи информации от одного индивида к другому, обмен мыслями, чувствами и эмоциями.

      Общение – это необходимое условие для формирования и развития общества и личности.

      Слово общение схоже по смыслу с понятием «коммуникация» – общение, передача информации от человека к человеку, форма взаимодействия людей.

      Функции общения:

      1)