Название | Долговой миллионер: как избавиться от кредитного рабства |
---|---|
Автор произведения | Денис Владимирович Панов |
Жанр | Самосовершенствование |
Серия | |
Издательство | Самосовершенствование |
Год выпуска | 2016 |
isbn |
Почему?
Да и сам толком не знаю. То казалось, что мне это не подходит, либо слишком сложно для меня, на другое денег нет, нет времени, боялся, что не смогу получить то, что хочу и расстраиваться из-за этого, боялся, что наоборот смогу получить то, что хочу и тогда не буду знать, как с этим справиться и что делать. В общем, была куча отмазок и ни одного действия, только желание узнать еще более подробно по этому вопросу, чтобы принять окончательное решение.
А, вот оно.
Правильнее будет сказать, что я просто не мог или не хотел принимать решение по этим вопросам, поэтому и придумывал все эти «правдоподобные» отмазки и дальнейшее обучение, с целью узнать все более конкретно. А иногда нужно то было просто окунуться в это с головой, отпустить тормоза и просто сделать то, что рекомендовали. Ну что делать поезд ушел, время не вернешь обратно, чтобы исправить. Да и желания у меня нет реализовывать то, что я тогда хотел. Сейчас уже другие планы и другие цели.
Все это я к тому, что важной составляющим звеном во всей цепочки событий, которая приведет тебя к финансовой свободе или свободе от кредитного рабства, назови, как хочешь, это принятие решения. Ты и шагу не ступишь, пока не примешь решение относительно того, что тебе дальше делать. Сейчас объясню подробнее.
Наш мозг устроен таким образом, что он любит все систематизировать и автоматизировать. Любой наш процесс (ходьба, сон, прием пищи, умывание по утрам и прием душа, речь, слух, дыхание и т.д.) он систематизирует. Мозг создает порядок действий, которые позволяют получить определенный результат. Результат, который ему нужен для нормальной работы, функционирования и развития организма. Когда система создана, он автоматизирует этот процесс, т.е. доводит порядок выполнения действий до такого состояния, что их выполнение не требует отдельной мыслительной деятельности человека.
На примере это выглядит так. Скажем, возьмем дыхание. С рождением и первым вдохом ребенок учиться дышать, чтобы получить кислород, который нужен мозгу и организму. Мозг создает порядок действий (систему), ребенок делает вдох и получает воздух в свои легкие, которые из него выделяют кислород и направляют в мозг, остатки использованного воздуха выходят при выдохе. Система получилась следующая: вход – получение кислорода – выдох. На первых днях жизни ребенка, этот процесс делается с трудом, т.к. ребенок при рождении не знает, как дышать, ведь он всю жизнь (7-9 месяцев)