Название | Культура как стратегический ресурс. Предпринимательство в культуре. Том 1 |
---|---|
Автор произведения | Сборник статей |
Жанр | Культурология |
Серия | |
Издательство | Культурология |
Год выпуска | 2015 |
isbn | 978-5-4365-0251-9 |
16
Прингл Х., Томпсон М. Энергия торговой марки. М., 2001. С. 84.
17
http: //www. arwu. org/rank200 8/ARWU200 8_D(EN). htm.
18
Вузы первой сотни получают собственный ранг, а занявшие места со 101-го по 500-е объединяются в группы по 50-100 и в рамках этих групп располагаются уже в алфавитном порядке.
19
http: //www. arwu. org/ARWU2009.j sp/.
20
Подробнее см.: Артюшина И.А., Шутилин В.А. Что говорит шанхайский рейтинг? // Платное образование. 2008. № 9. С. 24–28.
21
http: //www. arwu. org/Analy s is2009.j sp
22
В скобках указываются сокращенные названия показателей и их весовые значения.
23
Подробнее см.: РейтОР: Российские вузы в глобальных рейтингах: вызовы и перспективы / URL: http://www.reitor.ru/common/img/uploaded/files/GlobalReit%20MGIMO%2020-02.pdf.
24
В скобках указываются сокращенные названия показателей и их весовые значения.
25
http://www.timeshighereducation.co.uk/Rankings2009-Top200.html.
26
В скобках указываются сокращенные названия показателей и их весовые значения.
27
Маршакова-Шайкевич И.В. Webометрическая оценка университетов России // Высшее образование в России. 2009. № 4. С. 26.
28
Там же. С. 27.
29
Там же. С. 31.
30
Там же.
31
Мировой рейтинг вузов: российская версия / URL: http://www.reitor.ru/ru/observatory/ global/index.php?id19=386
32
Там же.
33
Подробнее об агентстве – ниже в данном параграфе.
34
Савицкая Н. Вузовская игра по-крупному // Независимая газета, 17.2.9 / URL: http:// www.ng.ru/education/2009-02-17/8_rating.html
35
Глобальный рейтинг вузов: МГУ выше Гарварда / URL: http://www.strf.ru/material. aspx?d_no=17866&CatalogId=221&print=1
36
Там же.
37
В России, как и за рубежом, первый рейтинг был составлен представителями СМИ, а именно, журналом «Карьера» в 1999 г, и назывался «100 лучших вузов». С 2001 г. составлением рейтингов вузов стало заниматься Министерство образования РФ. В них уже происходила группировка вузов по профилю подготовки, а также по организационно-правовой форме (государственные и негосударственные вузы).
38
http://www.begin.ru/add/rankings/Rankings-2008/USNews_BSchools_2008.
39
http://mon.gov.ru/pro/pnpo/vuz/.
40
http://www.begin.ru/add/rankings/Rankings-2008/USNews_BSchools_2008.
41
Следует подчеркнуть, что и за рубежом, и в России реализация качественных и востребованных работодателями и обществом образовательных программ существенно облегчает привлечение дополнительных средств из разнообразных источников, о чем свидетельствует, в частности, и опыт вузов – победителей конкурса инновационных образовательных программ: в 2006 г. общий объем софинансирования со стороны вузов составил 1 млрд 395 млн руб. (105 % от запланированного). 53 % данных средств направлено на модернизацию материально-технической учебной базы вузов.
42
В своей нашумевшей книге «Общество изоби