Улыбка Фортуны. Ирина Петровна Чередниченко

и даже проблемы просителя.

      Воля кивнул двери, как знакомой девушке, и прошел в кабинет.

      Король сидел в кресле, спинка которого была выполнена в виде буквы «пси»3. Перед ним на круглом столике лежала стопка карт, напоминающих игральные. После церемонии приветствия он указал рукой на небольшую трибуну для доклада:

      – Прошу вас, граф!

      – Ваше величество! Мне было поручено найти подходящую кандидатуру для осуществления контакта между Чистым Знанием (которое олицетворяем мы) и носителями Знания (людьми). Эта кандидатура должна отвечать следующим требованиям. Во-первых, человек должен быть молодым, чтобы лучше усвоить новую информацию. Во-вторых, здоровым физически и психически. В-третьих, иметь хорошую обучаемость4. Но это не все. Позволяя человеку быть информированнее других, мы ставим его в более выгодные условия. Информация ― сильнейшее оружие в современном мире, его нельзя доверять безнравственному и слабому. Следовательно, наш кандидат должен быть честным, порядочным, трудолюбивым, оптимистически настроенным и экстравертированным.

      Воля знал, что Псюхе скептически относится к последнему требованию. Никто не может быть ни чистым экстравертом, чья энергия направляется к внешнему миру, ни частым интровертом, стремящимся к познанию своего внутреннего мира. Но граф все-таки настоял, чтобы учитывали стремление экстраверта быть более социальным: желание заниматься не только своими проблемами, но чувствами и ожиданиями других.

      – Вы отрицаете наличие порядочности у интровертов? ― Псюхе I были по душе натуры глубокие, разбирающиеся в причинах своих поступков и душевных волнений.

      – Конечно, нет, ваше величество. Но экстраверту легче передавать полученные знания.

      – Согласен. Продолжайте!

      – Затребовав в Информационном поле данные о таких людях, мы выбрали студента-психолога Струкова Евгения.

      – Почему же кандидатура оказалась такой… хм… неподходящей?

      – Я упустил одну черту характера, оказавшуюся чрезвычайно важной.

      – Какую же?

      – Является человек победителем или неудачником.

      – И не проверили Струкова.

      – Да, ― вздохнул Воля.

      Король долго молчал, и граф с тоской подумал, как бездарно уходят отпущенные на аудиенцию минуты. Наконец, Псюхе I промолвил:

      – Он неудачник или не-победитель?

      – Не-победитель.

      – Уже лучше. В чем это выражается?

      – Много болтает о преимуществах и скрывает от себя возможные неудачи.

      – Но ведь не будешь же все время помнить о потенциальных неприятностях! ― возразил король. ― Так и до психиатрической лечебницы недалеко.

      – Полностью с вами согласен, ваше величество! ― граф склонил голову, а потом поднял и посмотрел на короля. ― Помнить не обязательно, но гнать эту мысль от себя не следует. Струков восхищен собой, особенно

3

Ψ

4

Обучаемость – индивидуальные скорость и качество усвоения знаний. Кому-то легче даются точные науки, кому-то – гуманитарные. Кто-то быстро и легко схватывает танцевальные движения, а кто-то обладает абсолютным музыкальным слухом и может после единственного прослушивания сыграть или спеть музыкальную фразу.