Что скрывает тень. Владислав Юрьевич Куликов

что не включала его, и это было не первое такое странное событие. К тому же у мамы стала брахлить автомобиль. Аккумулятор разряжался без всякой видимой причины, просто, р-р-аз, и не работает. Это продолжалось с тех пор, как Александр впервые пришёл к ним в гости. Иногда техника работала сама по себе – то телевизор включится, то лампа вдруг загорится ярче обычного, а потом погаснет. Казалось, что в доме что-то изменилось, но никто этого не замечал.

      Мама стала чаще говорить об Александре, причём в каком-то странном ключе. Она с улыбкой вспоминала их детство, рассказывала, каким он был раньше: умный, загадочный. Однажды мама призналась, что Александр на долгое время исчез из её жизни. Никто не знал, куда он пропал, но вот недавно он снова появился, будто никуда и не уходил.

      Алёнку это пугало. Как человек мог просто исчезнуть, а потом вдруг вернуться, словно ничего не произошло? И почему мама так часто говорила о нём? Казалось, что с каждым его упоминанием в её голосе появлялись нотки странного восторга, которого раньше не было.

      В ту ночь Алёнке приснился кошмар. Она видела Александра, но он был не таким, каким она его знала. Его глаза светились, и он казался намного выше, чем в реальности. Вокруг него извивались странные провода, как будто они выходили из его тела. Он пытался что-то сказать, но его голос был неясным, словно доносился издалека. Алёнка проснулась вся в холодном поту. Она не могла вспомнить, что именно её так напугало, но ощущения остались жуткими.

      После этого сна она решила, что ей нужно начать вести дневник. В старой тетради, подаренной папой в прошлом году, она нашла чистую страницу и написала на первой странице: «Дневник странностей». Это название казалось подходящим для всего того, что происходило. Каждый вечер она записывала в него всё, что казалось ей необычным. «Клифф боится углов комнаты», – написала она на первой странице. «Лампочки мигают. Телевизор включился сам». Её записи стали регулярными, и каждый день приносил всё новые детали.

      Записи в дневнике приносили ей некоторое облегчение, как будто фиксируя эти странности на бумаге, она делала их менее пугающими. Но вопросов становилось всё больше, а ответов – всё меньше.

      Однажды на уроке рисования в школе Алёнка задумалась о том, что происходило дома. Она сидела за партой, глядя в окно, а её рука сама собой что-то рисовала. Она даже не замечала этого, пока к ней не подошла учительница Екатерина Андреевна.

      – Алёнка, что это ты рисуешь? – с любопытством спросила учительница.

      Алёнка посмотрела на альбомный лист и заметила, что на нём появились какие-то странные каракули – беспорядочные линии и круги. Она не могла объяснить, как это получилось.

      – Да так, – тихо ответила Алёнка. – Задумалась.

      Екатерина Андреевна, глядя на рисунок, нахмурилась и присела рядом.

      – Подойди ко мне после урока, – мягко сказала она.

      После урока Алёнка подошла к учительнице, немного нервничая. Екатерина Андреевна выглядела серьёзно, но не строго.

      – Что с тобой, Алёнка? Почему ты такая задумчивая? –