Вне реальностей. Assenatas

должен «метелить»?

      – Прости, Дим!

      – Да ладно… тебя спасло то, что ты, потеряв меня, пошёл искать, значит, не всё так безнадёжно. Но, вот почему ты не нашёл записку?

      – Наверно, это Алексей…

      – Что? Опять! Ну, ты у меня дома получишь! – закричал Дима, а в его глазах «сверкнули молнии»!

      – Нет, Дим, я не с ним!

      – Смотри у меня! Узнаю, что ты опять с ним, – убью обоих! А магию тебе нужно подтянуть. Так что, не теряй времени, через неделю, экзамен, и знай, поблажек не будет!

      – Дома Костя получил от Димы очередной втык. Дима увидел записку на полу, и позвал Костю.

      – Смотри, это моя записка! На, прочти! Ну что, теперь ты мне веришь?

      – Димчик… прости меня…

      – Иди, готовься к экзамену, и если хоть один «косяк» с твоей стороны, пощады не жди! Мне ещё несколько недоразумений, – так Дима называл учеников – «двоечников», которым не всё и не с первого раза, удавалось в области магии, – будут сдавать экзамен, но не думаю, что это будет хорошая идея, принимать экзамен у вас одновременно… ты же – Мастер!

      – Спасибо, что всё ещё считаешь меня Мастером…

      – С кем не бывает, каждый может ошибиться.

      Дима обнадёжил Костю своим высказыванием, и Костя пришёл на экзамен не подготовленным. Это Диме, конечно же, не понравилось: «Да, ты кое-что знаешь… и этого вполне достаточно, чтобы блистать на фоне моих студентов. Так что, придёшь сдавать вместе с ними!»

      – Нет, Дим, только не это!

      – И на лекции, тоже ходи, я перенесу их, чтобы ты успел встречаться со своим курсом…

      – Дим, не надо!

      – Так на какое время мне перенести?

      – Ну, пожалуйста!

      – Даю тебе неделю! Если сдвигов не будет, я отстраню тебя от преподавания!

      – Спасибо, Дим!

      Костя, взявшись за ум, конечно же, всё сдал.

      Магическая Академия

      Как стало уже понятно, близнецы – волшебники, решили делиться своими знаниями, и создали: Академию Магических Наук.

      Поскольку, братья во многом представляли разные точки зрения, то и людей вокруг себя они собирали разных. Таким образом, были сформированы два курса. Одним руководил Дима, другим – Костя. Каждый из преподавателей предлагал своё видение того или иного вопроса, а на семинарах, происходил обмен аудиториями, чтобы учащиеся могли изучить обе точки зрения, и, возможно создать свою. Никого не смущало, что находилось место всем мнениям. Но очень часто это приводило к конфликтам, которые приходилось улаживать Диме. Он настаивал на том, что любое мнение достойно уважения, но и эта его теория, воспринималась по – разному.

      Что касается зачетной системы, то и здесь вся ответственность делилась поровну, и не подумайте, что у Костиной группы студентов, была сплошная «халява». Наоборот, Косте было намного сложнее сдать экзамен, чем Диме. Дима «стегал» своих, с первого дня учёбы и не шёл дальше, пока не был усвоен материал, данный им