Кто на Руси светлее всех. Современная авторская былина. Роман Назаров

просыхали,

      А похмелились, с буйной головой они дружились.

      Ишшо Иванище Путеевич работать плелся к рыночку,

      Ишшо он Игорь сын Всеславьевич до домику шагал.

      Он говорил во доме старой доброй матушке:

      – Благослови-тко, матушка, меня к образованию!

      Ай отпусти-ка ты меня учиться уму-разуму

      Во то ли аляксандровско училище коллéджное

      Тому ли благородну делу оцелебному.

      Благославляла его матушка учиться уму-разуму.

      Ишшо на след-то день он шел во кóлледж медицинский.

      Он кланялся-от Игорь сын Всеславьевич директурше,

      Директурше ли Макошь Паникратовне.

      Он ведь просил ю об единой просьбочке,

      Он умолял-то, пословечно выговаривал:

      – Да ай же вы еси, нунь Макошь Паникратовна!

      А и позвольте-ка мне изучать делó лечебное,

      А и позвольте разуметь греко-латынской грамоте,

      Чтабы вникать во существа людишек праведных,

      Оберегать оных от посягательств непотребныих,

      От нападений паразитов, злакоманов-нéдугов,

      Которы нам войны не объявляют честно, да

      От тых напастей и болезней заразительных,

      Неугомонных свербежей, колючек, дёрганий,

      Неперстанных огневищ, трясавиц, ломотья,

      Стрельбы и глухоты, и слепоты, и черной немочи…

      Спроговорит нунь Макошь Паникратовна:

      – Довольно-тко, удалый Игорь сын Всеславьевич!

      Како послушать, кое-что тебе известно же.

      Ну что ж, иди-ка ты сдавай пока экзаменки,

      Ещё ли ту генетику со биёлогией,

      Ещё ли тот диктантик легкой-простенькой.

      А и дадим же мы тебе мудрёных книжечек,

      А и волшебных книжечек заумных физиёлогов,

      И будем-ка платить тебе стипендию,

      Будем тебя учить, учить, научивать.

      Как дé ведь познавать болезни-то лихвастые,

      Да и как с óными сражатися – боротися.

      А и дадим-ка мы тебе путевку в жизнь.

      Недолго думая он Игорь свет Всеславьевич

      Сдавал же те экзаменки простецкие,

      Да зачисляли-то ёго во благородный кóлледжик,

      Тут выдавали же ёму студенческий билетик.

      И вот он зачинал учиться грамотке

      И сиживать за школьными-то партами,

      Зубрить, решать уроки страсть сурьёзные,

      Внимать, запоминать науку мудрую

      Да слушать лекции хорошиих учúтелей.

      Ещё-ка-ва Нинелию Володьевну

      По той проблемке – человеческом устройстве-то,

      А как ёно и ладно слеплено, и расфасовано.

      Ведь каждый нунь органчик своё место знат,

      И составлят оны системы жизневажные,

      Переговоры меж собой ведут полезные,

      И каждый выполнят гуманитарну функцию,

      Какому де соседу, что, зачем послать

      А ли на помощь, аль на созидание, —

      Едино цело государство органичное.

      Ещё-ка-ва Иветтию Романовну

      По той проблемке – языку греко-латынскому,

      Дабы назвать любу клетчонку да органчик по-научному.

      А также