Интуиция дурака, или Как достать халявный миллион решений. Мирзакарим Норбеков

детям.

      Так вот, если эти дети видят, вернее, чувствуют неискренность педагога, то отвергают и его, и предмет, который он преподает. И получают свои двойки. Если педагог относится к ним как личностям – тогда у них пятерочки.

      

Первое домашнее задание. Если вы от школы отъехали уже далеко, тогда садимся в машину времени и следуем назад. Вспоминаем своих однокашников. Делаем анализ. Разделяем их всех на три группы:

      ● пятерочники,

      ● середняки,

      ● «дебилы».

      Примерный расклад такой: пятерочники – два-три человека, середняки – большинство, и «дебилы» – тоже два-три.

      Ведь в каждом же классе такие бывают, если, конечно, вы не учились в школе для особо одаренных или умственно отсталых детей.

      Вспомнили?

      Но нас интересует особая порода, исключения – те, кто не вписывается ни в одну из этих трех групп. В каждом классе таких бывает один-два. Их-то я и назвал условно «хулиганами». Вот эти нарушители порядка и нормы, «белые вороны» тоже разделяются на две категории: добрые и злые.

      Теперь контрольные вопросы к тем, кто добросовестно вернулся из путешествия.

      Кто из ваших однокашников в жизни чего-то достиг?

      Кто прославился, стал известным, кому вы завидуете?

      Кто из них стал лидером в этой жизни?

      Кто открыл собственное дело и дал работу другим?

      Кто ведет за собой людей?

      Кто сделал открытие, маленькую или большую революцию в том деле, которым занимается?

      Заместителей, старших бухгалтеров и других, ну о-о-очень многоуважаемых заводных кукол с компьютером в голове попрошу в этот список не включать!

      Что я имею в виду?

      Думаю, что сейчас многие из вас столкнулись с таким вопросом: куда пропали пятерочники? Они пошли в институты и университеты, закончили их с отличием, а потом – пшик! – исчезли из поля зрения.

      Заранее хочу сказать: исключения всегда бывают. Я вам не абсолютные истины излагаю, а наблюдения и заключения, исходящие из нашей практики.

      О «дебилах» мы вспоминать не будем. Это по-настоящему больные люди.

      А вот эти пятерочники, как правило, становятся очень хорошими, прекрасными, отличными… исполнителями чужой воли.

      Середняки! Куда вас, дорогие государи-сударыни, с титаническим трудом безошибочно воткнули по самые уши. Середняки, среди которых вы себя до сих пор по ошибке числите, неся на голове… корону. А вы что подумали?

      Одним словом, середнякам, которым я со слабой надеждой, но торжественно посвящаю весь этот Реквием. Вдруг вы не умерли, а спите, вдруг мой тихий голос покажется вам иерихонской трубой и сможет вас разбудить?!

      А теперь – хулиганы.

      Мы у взрослых людей спрашивали:

      – Где теперь тот, кто был в вашем классе хулиганом?

      Они говорят:

      – Вот такой-то… (сюда вставьте ваши любимые ругательства)… вытворял бог знает что, а теперь владеет банками, заводами, компаниями, правит каким-то районом, городом, областью, страной.

      Понимаете?

      Начали