Мотивация. Учебное пособие. Елена Николаевна Скрипачева

проблем.

      Отвержение – игнорировать кого-то, отвергать, смотреть свысока, дистанцироваться; дискриминация.

      Чувственность – чувственные удовольствия разного рода.

      Секс – сексуальные отношения между полами, сексуальное удовлетворение.

      Поиск помощи – поиск помощи, поддержки или симпатии; просьба о подмоге, снисхождении; зависимость, привязанность к опекающему родителю.

      Понимание – рациональные суждения, сбор информации, построение картины событии..

      Уничижение – уступать, принимать наказание, извиняться, каяться, унижаться; мазохизм.

      Достижение – преодолевать обстоятельства, проявлять свою силу и возможности, делать что-то трудное максимально хорошо и быстро.

      Все эти и другие потребности, Генри Мюррей разделил на пять групп потребностей:

      – по происхождению;

      – по числу объектов;

      – по источнику, вызывающему потребность;

      – по степени проявления в поведении человека;

      – по характеру удовлетворения.

      2. Классификация А. Маслоу. Он предложил иерархию потребностей в виде последовательности от низших к высшим. Абрахам Маслоу отметил наличие базисных и высших потребностей, при чем для мотивации человека основную роль играют последние. Он отмечал, что без удовлетворения базисных, человек не будет удовлетворять высшие потребности. Хотя, с другой стороны, при невозможности удовлетворения высших потребностей – человек возвращается к базисным.

      Виды потребностей по Маслоу:

      Уровень № 1 – физиологические потребности. В эту категорию он включил необходимость: еда, вода и др. Исходя из теории мотивации, чтобы удовлетворить данные потребности, человек

      переходит к активности.

      Уровень № 2 – потребность в безопасности. При удовлетворении данной потребности, люди создают для себя и близких комфортные условия, где можно ощущать себя защищенно.

      Уровень № 3 – потребность в любви. Для ощущения своей значимости на духовном и социальном уровнях человеку требуется наличие окружающих. При реализации данной потребности человек создает семью, находит друзей.

      Уровень № 4 – потребность в уважении. Данная потребность выражается в развитии таких качеств как самоуважение и пр., и становлении личности. Человек стремится к достижению определенных целей, направляет свою активность удовлетворению получения статуса, к успешности.

      Уровень № 5 – познавательные способности. Эта потребность позволяет быстро справляться с разными ситуациями и адаптироваться к жизненным обстоятельствам. Люди обучаются, применяют знания на практике и пр.

      Уровень № 6 – эстетические потребности. Данная потребность направлена на стремления человека к прекрасному и гармонии. Сюда входит развитие эстетического вкуса, фантазии.

      Уровень № 7 – потребность в самоактуализации. Высший уровень. Данный уровень достигают не все люди, оставаясь на предыдущих уровнях, так как, А.