Название | Основы теории коммуникации. Часть 2 |
---|---|
Автор произведения | Н. Р. Валитова |
Жанр | Учебная литература |
Серия | |
Издательство | Учебная литература |
Год выпуска | 2010 |
isbn | 6024 |
В пособии, представляющем систематизированное изложение основ теории коммуникации:
– рассматриваются вопросы коммуникативных процессов, современные проблемы теории коммуникации;
– исследуются различные виды и уровни коммуникации;
– описываются модели коммуникации в аспекте процессно-информационной и семиотической парадигм, структурные модели личности и основные характеристики коммуникативной личности.
Структура пособия представляет УМК:
– разработку лекционного и практического материала;
– программу «Основ теории коммуникации»;
– материал для самостоятельного изучения;
– глоссарий.
Цель настоящего учебно-методического пособия состоит в том, чтобы дать основы коммуникативного знания студентам, изучающим теорию коммуникации в качестве учебной дисциплины.
РАЗДЕЛ 1. Содержание, средства и язык коммуникации
ЛЕКЦИЯ 1.
ТЕМА. Содержание и средства речевой коммуникации. Семиотика языка. (4 ч.)
1. Содержание и средства речевой коммуникации.
Понятие знака. Типологии знаков. Знак как средство передачи информации различного рода: компоненты значения знака. Символьная коммуникация. Социальные символы (с позитивным знаком–рождение, свобода, истина, справедливость, добро, любовь; с негативным знаком – смерть, рабство, ложь, несправедливость, зло, ненависть).
Содержание и средства речевой коммуникации. Вариативность языка (лингвистическое, информационно-содержательное, коммуникативное).
2. Семиотика языка: синтактика, семантика, прагматика.
Синтактика, семантика, прагматика как основные отношения знаков.
Семиотические особенности различных коммуникативных систем. Семиосоиологическая концепция коммуникации.
Кодирование действительности в онтогенезе и филогенезе. Коммуникативная, интерактивная, перцептивная стороны общения. Гуманистическая, ритуальная, манипулятивная коммуникация: цели, социально-психологические механизмы. Индивидуальное и социальное в общении.
Символьная коммуникация определяется как использование слов, букв, символов или аналогичных средств для получения информации об объекте или событии.
Такое широкое определение включает ряд составляющих понятий:
– семантика коммуникаций указывает значение слов и символов;
– синтаксис коммуникаций относится к на взаимосвязи между используемыми символами;
– прагматика коммуникаций раскрывает их результативность и эффективность при достижении определенных целей.
Символы являются посредниками:
– между сущностью явлений, смыслом и его образом, идеями, находящимися за пределами чувственного восприятия, с одной стороны;
– и отражением предметов и явлений действительности при их непосредственном воздействии на органы чувств с другой.
Некоторые ученые склонны рассматривать знак как одностороннюю сущность, только в плане выражения, формы (В. М. Солнцев, А. А. Ветров и др.). Австрийский ученый-позитивист Р. Карнап развил логико-математическое направление в семиотике.
Типологии знаков строятся на разных основаниях.
В соответствии с пониманием общей теории знака Ч. Пирс различает три типа знаков:
1) иконический, действие которого основано на фактическом подобии означающего и означаемого (рисунок человека и сам человек).
2) индекс, действие которого основано на реальной смежности означающего и означаемого (дым является индексом огня, бледность лица – индексом недомогания или страха).
3) символ, действие которого основано на условной, установленной «по соглашению» связи означающего и означаемого (кивок головой, как правило, обозначает утвердительный ответ, но у болгар, наоборот, – отрицательный). Символ, скорее всего, обозначает не отдельный предмет или вещь, а род вещи.
*Самым простым знаком является иконический; сам по себе он не может передавать информацию и принадлежит прошлому опыту.
*Индекс по своей природе существует в настоящем опыте и способен передавать информацию. Ни иконические знаки, ни индексы не могут утверждать что-либо.
*Лишь символы благодаря своему общему значению, способны образовать суждение и, следовательно, могут воздействовать на мысли и поведение партнера, программируя таким образом будущее (действие, реакцию и т. п.).
Важнейшая функция социальной коммуникации – прагматическая.
Знак актуализирует содержание в соотнесенности