Название | Избранные лекции по курсу биологии |
---|---|
Автор произведения | Галина Адельшина |
Жанр | Учебная литература |
Серия | |
Издательство | Учебная литература |
Год выпуска | 2012 |
isbn | 5795 |
Все современное человечество принадлежит к единому полиморфному виду Homo sapiens. Это имеет свои подтверждения: одинаковое строение мозга, стопы, рук и т.д.; неограниченная способность скрещивания людей даже очень различных рас; почти одинаковый уровень физического и умственного развития; одинаковый кариотип и др. Однако в процессе эволюции географические и климатические различия среды обитания людей существенно сказались на их внешнем облике. В результате этого возникли так называемые расы человека, т.е. исторически сложившиеся группы людей, характеризующиеся общностью наследственных физических особенностей (цвет кожи, глаз, волос, разрез глаз и т.п.).
Вид Homo sapiens распадается на три “ большие ” расы : негроидная (австрало-негроидная или черная); европеоидная (евразийская) и монглоидная (азиатско-американская).
В пределах каждой большой расы выделяют еще малые или вторичные расы, а между большими расами существуют переходные.
Например, австрало-негроидную расу делят на две: австралийскую и африканскую, среди представителей монголоидной расы выделяются также американские индейцы.
По общности языка, территории, экономической жизни, психического склада людей объединяют в нации . В отличие от нации, раса есть совокупность людей, обладающих общностью физического типа, происхождение которого связано определенным ареалом.
Различия между расами касаются только второстепенных признаков, обычно связанных с частными приспособлениями к конкретным условиям существования, т.е. адаптивных признаков.
Существенный признак Homo sapiens – отсутствие генетической изоляции между расами. Это свидетельствует о биологическом единстве человеческого вида. В местах совместного проживания людей разных рас происходит их смешение. Поэтому, говоря о будущем рас, ученые считают, что современные расы, видимо, сольются в одну, что является лишь вопросом времени. Этому процессу способствуют два фактора: отделение человека от природы и неуклонное превращение человечества в единую популяцию.
Лекция № 3
ТЕМА: БИОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ
План:
1. Понятие о жизненных циклах.
2. Эмбриональный период развития.
3. Провизорные органы зародышей позвоночных.
4. Критические периоды развития человека.
5. Постэмбриональный период развития человека
Жизнь во времени организована как смена поколений организмов. Организмы каждого поколения осуществляют закономерный процесс развития или жизненный цикл.
Жизненным циклом называют последовательность стадий развития, через которые