Следователь и дознаватель: индивидуальные стили при расследовании уголовных дел. А. Д. Белоусов

терпеливость (11).

      Пунктуальность, обязательность (12).

      Смелость, решительность (8).

      Самокритичность (13).

      Логичность, рассудительность, сообразительность (10).

      Высокая скорость реакции (15).

      Уравновешенность, выносливость (14)[15].

      Важно отметить, что в реальности каждое из данных качеств неизбежно имеет как индивидуальную выраженность, так и является частью особой комбинации у каждого сотрудника, что указывает на наличие неких уникальных особенностей конкретного профессионала, позволяющих достигать ему таких же высоких результатов в сравнении с другими сослуживцами.

      Следовательно, формулирование профессионально важных качеств без указания на роль и вклад каждого из них в конечную эффективность соответствующей деятельности – малопродуктивно.

      Например, может возникнуть абсурдный на первый взгляд вопрос: «Сколько у сотрудника должно быть решительности относительно какого количества самокритичности для достижения оптимальных показателей в расследовании преступлений?»

      Кроме этого, представленные выше названия качеств имеют форму существительных[16], как некие статичные характеристики, а не динамичный процесс (измеряемый, развиваемый).

      Например, пунктуальность (существительное), в данной формулировке не отражает психических механизмов реализации этого качества и, следовательно, не дает возможности его корректировать (подобрать методики, организовать обучение, тренировки и т. п.). Напротив, реальную практическую пользу имело бы, в частности, такое описание данной особенности сотрудника: своевременное планирование (глагол) дел, строгое выстраивание (глагол) последовательности мероприятий, оптимальное саморегулирование (глагол) волевых процессов и т. п.

      К недостаткам традиционного подхода к описанию профессионально важных качеств следует отнести и невозможность понимания с его помощью того, недостаток каких качеств может быть скомпенсирован другими, образуя неповторимый индивидуальный стиль деятельности; а также – каким образом можно выявить лучшие профессиональные стратегии одних следователей (дознавателей) и смоделировать их для изменения менее эффективных стилей других сотрудников.

      III. Общие понятия о стиле в психологической науке

      Определение индивидуального стиля деятельности

      Человек обладает индивидуальными отличиями нервной системы уже с момента своего рождения. Наследственно предопределёнными являются его темперамент (сила, подвижность и уравновешенность нервных процессов), склонность к интроверсии-экстраверсии, межполушарной дифференциации мозга и ряд других параметров. Уже на стадии младенчества дети проявляют различные реакции на раздражители. По мере развития психики, на базе названных биологических свойств и в уникальной для каждого индивида среде формируется структура мыслительных (когнитивных) процессов (способов переработки информации – ее получения, хранения и использования), которая в свою очередь становится

15

См.: Кругова Н. В. Указ. соч. С. 19.

16

Данный лингвистический процесс превращения процесса (действия, глагола) в законченную характеристику (состояние, существительное) называется номинализацией. Электронный ресурс. Режим доступа: http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/2020 (дата обращения: 22.08.2017).