Цикл. Владислав Белик

семи, если не младше. Она поздоровалась с детьми и показала маршрут, по которому они будут двигаться. Диму привлек оружейный зал.

      – Проходим по указателям, – сказал экскурсовод и направился по стрелочкам на полу. – Наше путешествие начинается со знакомства. Перед вами форма солдат Второй мировой войны. Вы можете воочию увидеть, как выглядели солдаты Английских, Французских, Германских, Американских и, конечно же, Советских войск.

      Девушка начала рассказывать про нашивки, про символику на форме. Дима с Юрой внимательно слушали экскурсовода. Их привлекали не экспонаты, а речь девушки. Она была мягкая, нежная, ласковая. Как можно таким голосом рассказывать о войне?

      Следом девушка повела ребята в зал боевой техники. За стеклянной витриной стояли маленькие макеты настоящих танков времен Второй мировой войны. На соседней площадке зенитки, БТР, самолеты.

      – Есть большая техника? – задал вопрос Дима.

      – У нас только макеты, – ответила девушка. – После экскурсии я пообщаюсь с Елизаветой Ивановной и, возможно, с вами съездим в село Охотка. Рядом с администрацией расположено поле, там куча техники.

      Весь класс охнул.

      – Елизавета Ивановна, ну пожалуйста. – проговорил Дима и сложил ладони на груди, как бы умоляя.

      – Храмов, не выделывайся! Тебе же сказали, после экскурсии решим, – кинула она.

      Девушка продолжила рассказывать о технике, после чего переместилась с ребятами в другой зал.

      – Здесь вы можете наблюдать за живописью времен пятидесятых годов…

      Экскурсовод продолжал рассказывать о художниках того времени. Юра обратил внимание на огромную картину ожесточенной баталии. Он подошел ближе и стал рассматривать ее. Сцена на картине казалась ему знакомой.

      В миг его озарило. Мальчик понял, где видел сценарий, разворачивающийся на полотне. Каждую ночь он видит этот сон. Голова заболела, а ноги подкосились. Как он мог видеть эти события, когда ни разу не встречал картину, что висела прямо перед ним. Юра в замешательстве посмотрел по сторонам. Ребята находились неподалеку и слушали, что говорила им девушка экскурсовод.

      Юра снова посмотрел на картину и подошел ближе. Все было точь-в-точь, как в его сне, только ракурс иной. Рядом с картиной на небольшом столике лежал пыльный блокнот, обшитый кожей. Его форзац потрескался от времени.

      – Перед вами картина известного американского офицера Эрика Вагнера, еврея по происхождению. Он воевал бок о бок с нашими солдатами еще в Первой мировой. Также прошел вторую мировую и к глубокой старости осел в штате Тенеси, в Америке, – говорила девушка. – До войны он познакомился с сиротой, Майком Дугласом, и проникся им. Любил парня, как своего сына. Сам же его агитировал пойти по своим стопам и стать офицером. В бою, который показан на полотне, Майк получил пулю в голову. Эрик был настолько разбит, что не мог угомонить свою боль и взялся за перо. Он написал мемуары Майка Дугласа. Эрик старался подробно изложить его жизнь, только рукопись так и не попала в печать. Остался лишь блокнот, где он вел записи.

      Юра не сводил глаз с блокнота. Во что бы то ни стало он должен его получить.