Die onlinebasierte Anbahnung des sexuellen Missbrauchs eines Kindes. Thomas-Gabriel Rüdiger

the internet, S. 14.

      ³⁶⁷ UN-Kinderrechtskonvention 1989, Konvention über die Rechte des Kindes, Art. 31 Abs. 1.

      ³⁶⁸ Feierabend/Plankenhorn/Rathgeb 2013, miniKIM 2012, S. 8.

      ³⁶⁹ Feierabend/Plankenhorn/Rathgeb 2013, miniKIM 2012, S. 8.

      ³⁷⁰ Kempf/Holdampf-Wendel 2014, Studie Kinder und Jugend 3.0, S. 17.

      ³⁷¹ Feierabend/Plankenhorn/Rathgeb 2017, KIM 2016, S. 10.

      ³⁷² Feierabend/Plankenhorn/Rathgeb 2017, KIM 2016, S. 10.

      ³⁷³ Feierabend/Plankenhorn/Rathgeb 2017, KIM 2016, S. 53.

      ³⁷⁴ Interessanterweise existiert natürlich auch in den meisten Onlinespielen, die Möglichkeit mit anderen Mitspielern zu chatten, da es ein Kernbereich von Onlinespielen ist mit anderen zu kommunizieren und zu interagieren.

      ³⁷⁵ DAK 2015, Internet- und Computergebrauch bei Kindern und Jugendlichen, Folie, 5.

      ³⁷⁶ DAK 2015, Internet- und Computergebrauch bei Kindern und Jugendlichen, Folie, 5.

      ³⁷⁷ DAK 2015, Internet- und Computergebrauch bei Kindern und Jugendlichen, Folie, 6.

      ³⁷⁸ Feierabend/Plankenhorn/Rathgeb 2014, JIM 2014, S. 19.

      ³⁷⁹ Feierabend/Plankenhorn/Rathgeb 2014, JIM 2014, S. 20.

      ³⁸⁰ Feierabend/Plankenhorn/Rathgeb 2014, JIM 2014, S. 19.

      ³⁸¹ BIU 2017, Altersverteilung der Nutzer digitaler Spiele in Deutschland.

      ³⁸² BIU 2017, Altersverteilung der Nutzer digitaler Spiele in Deutschland.

      ³⁸³ Statista 2018, Verteilung der Videogamer in Deutschland nach Alter im Jahr 2018.

      ³⁸⁴ Feierabend/Plankenhorn/Rathgeb 2014, JIM 2014, S. 41.

      ³⁸⁵ Feierabend/Plankenhorn/Rathgeb 2014, JIM 2014, S. 41.

      ³⁸⁶ Feierabend/Plankenhorn/Rathgeb 2014, JIM 2014, S. 41.

      ³⁸⁷ BIU 2017, Altersverteilung der Nutzer digitaler Spiele in Deutschland.

      ³⁸⁸ BIU 2017, Altersverteilung der Nutzer digitaler Spiele in Deutschland.

      ³⁸⁹ BIU 2017, Nutzung von Mehrspieler-Spielen 2017.

      ³⁹⁰ BIU 2017, Nutzer digitaler Spiele in Deutschland 2016 und 2017.

      ³⁹¹ Mascheroni/Cuman 2014, Net Children Go Mobile Final Report, S. 12.

      ³⁹² ESA 2017, Essential Facts about the Computer and Video Game Industry, S. 7.

      ³⁹³ ESA 2014, Essential Facts about the Computer and Video Game Industry, S. 2.

      ³⁹⁴ Lenhart et al. 2015, Teens, Technology & Friendships, S. 42.

      ³⁹⁵ Lenhart et al. 2015, Teens, Technology & Friendships, S. 42.

      ³⁹⁶ Lenhart et al. 2015, Teens, Technology & Friendships, S. 42.

      ³⁹⁷ Fritz weist zudem darauf hin, dass das zusammenspielen einerseits Vertrauen entstehen lässt und andererseits ein wichtiger Aspekt für die Motivation sein kann das entsprechende Spiel überhaupt zu spielen. Fritz 2009, Spielen in virtuellen Gemeinschaften, S. 137 ff.

      ³⁹⁸ Ihtiyar 2016, Affekte und Kommunikation in ausgewählten Spielen, S. 90 ff.

      ³⁹⁹ Geisler 2009, Clans, Gilden und Gamefamilies, S. 59 ff.

      ⁴⁰⁰ Feierabend/Plankenhorn/Rathgeb 2016, JIM 2016, S. 43.; Krause 2011, Weibliche Nutzer von Computerspielen, S. 67 ff.

      ⁴⁰¹ Bos et al. 2014, ICLIS 2013, S. 1 ff.

      ⁴⁰² Bos et al. 2014, ICLIS 2013, S. 22.

      ⁴⁰³ Lenhart et al. 2015, Teens, Technology & Friendships, S. 44.

      ⁴⁰⁴ Rüdiger 2013, Sexualtäter in virtuellen Welten, S. 9 ff; Rüdiger 2015, Der böse Onkel im digitalen Kinderzimmer, S. 104 ff.

      ⁴⁰⁵ Fisser 2016, Wie Pädo-Kriminelle Kinder in die Sexfalle locken.

      ⁴⁰⁶ Christiansen 2016, Was ist in der Düsseldorfer Wohnung passiert; Krebs 2016, Kinderschutz – Entführter Paul.

      ⁴⁰⁷ Fisser 2016, Wie Pädo-Kriminelle Kinder in die Sexfalle locken.

      ⁴⁰⁸ Firmin 2018, Abuse Between Young People, S. 160 ff.

      ⁴⁰⁹ Halliday 2015, Teenager who killed Breck Bednar in ‘sadistic’ attack jailed for life.

      ⁴¹⁰ Marx/Rüdiger 2017, Romancescamming, S. 217.

      ⁴¹¹ Zöllner 2017, Kinderbilder in Social Media aus Sicht der Digitalen Ethik, S. 35 ff.

      ⁴¹² Reinicke 2014, Ambivalente Prozesse im digitalen Informationszeitalter, S. 42 ff.

      ⁴¹³ Marx/Rüdiger 2017, Romancescamming, S. 217.

      ⁴¹⁴ Brugger 2012, Facebook als digitale Litfasssäule, S. 19.

      ⁴¹⁵ Marx 2017, Diskursphänomen Cybermobbing, S. 130.

      ⁴¹⁶ Leary/Kowalski 1990, Impression managment, S. 34.

      ⁴¹⁷ Marx/Rüdiger 2017, Romancescamming, S. 217.

      ⁴¹⁸ Brodnig weist jedoch durchaus folgerichtig darauf hin, dass dieser Satz eher kontraproduktiv sei, da bedingt durch die Schiere Größe des Internets die Trolle so nicht bekämpft werden können, sondern eher Verdrängungseffekte eintreten. Brodnig 2016, Hass im Netz, Kapitel 2 (eBook).

      ⁴¹⁹ Poland 2016, Haters: Harrassment, abuse, and violance online, S. 62.

      ⁴²⁰ Unter Hatespeech werden in dieser Arbeit nur Meinungsäußerungsdelikte die strafbar sein können – vornehmlich im Bereich §§ 86a und 130 StGB – verstanden.

      ⁴²¹ Rost/Stahel/Frey 2016, Digital Social Norm Enforcement, S. 13.

      ⁴²² BMI 2016, Polizeiliche Kriminalstatistik 2015, Grundtabelle 05, Tatschlüssel 627000.

      ⁴²³ vgl. Maus 2016, Wenn Opfer schneller auf Youtube landen als im OP.

      ⁴²⁴ MVD 2015, Safety Selfie.

      ⁴²⁵ Crocket 2016, The Tragic Data Behind Selfie Fatalities.

      ⁴²⁶ Rüdiger 2018, Das Broken Web, S. 275 ff.

      ⁴²⁷ Akhgar/Wells 2018, Critical Success Factors for OSINT Driven Situational Awareness, S. 2 ff; Staniforth 2016, Police Use of Open Source Intelligence Investigation, S. 27 ff,

      ⁴²⁸ Feierabend/Plankenhorn/Rathgeb 2015, JIM Studie 2016, S. 38.

      ⁴²⁹ Feierabend/Plankenhorn/Rathgeb 2015, JIM Studie 2016, S. 38.

      ⁴³⁰ Polizei NRW Hagen 2015, Hören Sie bitte auf, Fotos Ihrer Kinder für jedermann sichtbar bei Facebook und Co zu posten!

      ⁴³¹ Dahlmann 2015, Polizei: Keine Kinderfotos auf Facebook posten.

      ⁴³² AVG 2010, The AVG Digital Diaries Report, S. 4.

      ⁴³³ AVG 2010, The AVG Digital Diaries Report, S. 2.

      ⁴³⁴ Hienzsch 2016, Dr.-Sommer-Studie 2016.