Качели. Дина Золотаревская

Учительница выслушала Дарью Дмитриевну, но по-прежнему не хотела простить Любе ее поведение.

      – Зоя Федоровна! Люба очень ранимый человек. Прошу вас, относитесь к ней помягче, – сказала Дарья Дмитриевна.

      Зоя Федоровна прислушалась к словам Даши. Она зашла домой к Дарье Дмитриевне, побеседовала с Любой. На следующий день Любочка вернулась в свой класс.

      Чайнворды помогли

      В июне мама отправила Зиночку в пионерский лагерь. На территории лагеря был замечательный лес, в котором росли березы, дубы, елки и другие деревья. Ребята гуляли по тенистым аллеям. За оградой лагеря плавно текла Москва-река. На берегу Москвы-реки раскинулся широкий песчаный пляж, ребята ходили сюда загорать. В жаркую погоду они купались в реке.

      Зиночка в этом году закончила четвертый класс. Оздоровительный лагерь «Ютим» был от маминой работы. В этот лагерь Зиночка приехала в первый раз. Девочки из ее отряда ей нравились, вожатая Ниночка была хорошей, доброй.

      В первый же день лагерной смены Ниночка в столовой во время завтрака сказала девочкам из своего отряда:

      – Девочки, после завтрака мы начнем готовиться к лагерному концерту художественной самодеятельности, который состоится в День открытия лагеря. Соберемся на полянке возле молодого дуба, позовем к себе баяниста, и вы покажете друг другу и мне свои таланты. Будете петь любимые песни, танцевать разные танцы. В общем, каждая будет делать то, что ей нравится. А мы все потом скажем, что нам понравилось больше всего, и отберем лучшие номера для концерта.

      Девчонкам предложение вожатой показалось интересным. После завтрака они собрались на лужайке возле зеленого дуба. Дожидаясь, когда придет Ниночка, они начали обсуждать друг с другом, что будут петь и танцевать. Немножко начали репетировать. К приходу вожатой все были готовы выступать. Нина пришла, и выступления начались. Девочки шутили, смеялись. Потом все по очереди показали свои таланты. Отобрали лучшие номера и стали их репетировать, чтобы подготовить к показу на концерте самодеятельности лагеря.

      Только Зиночка молча стояла в стороне. Она чуть не плакала. В школе Зиночка была отличницей. Она привыкла к тому, что в классе все учителя хвалят ее. Подружки на переменах подходят, некоторые спрашивают:

      – Зина, объясни, пожалуйста, как надо решить домашнюю задачу. Я решала-решала эту задачу, но она у меня не получилась.

      Зина охотно рассказывала одноклассницам решение домашних задач, объясняла непонятные места в учебниках. В школе она чувствовала себя уверенной в себе и спокойной.

      А в лагере у нее все было не так. Танцевать она не умела. Песни петь красиво тоже не могла. Поэтому Зиночке казалось, что здесь она никому не нужна и совсем лишняя. Самолюбие Зины страдало, ей было как-то не по себе.

      Репетиция закончилась, все разошлись и стали заниматься своими делами.

      Огорченная Зиночка ушла в свою палату.

      Дни шли за днями. Ребята гуляли, загорали на пляже, купались, выступали на концертах художественной самодеятельности. Зина была вместе со всеми, но жизнь в