Ноунеймы. Елизавета Домина

проект. Только готовы ли вы к критике? – Егор пытался уберечь ребят от неведомой им волны отрицательных реакций со стороны интернет-аудитории.

      – А, если ты об этом… – Санька посмотрел на Валерика и Кота. – Тогда зря ты за нашу детскую психику переживаешь. Если делаем, то делаем с нормальным драйвом и получая удовольствие от процесса. А не вот эти грустные истории про то, что кому-то где-то отказали и везде теперь они ходят и пиарятся на том, как непризнанным талантам жить тяжело.

      – Пока какая-то непонятная куча инфы по-прежнему. Но если ты уверен, что мы сможем получить согласие от Антона на то, чтобы создать этот твой сериал, можем сейчас прям сразу ему позвонить. Самое главное, чтобы это не выглядело так, словно мы к нему за деньгами обращаемся. Он этого не любит.

      – Сань, это всё понятно. Более того, в прошлый раз средства, которые задонатили, мы вложим в наш бюджет проекта. Ну и снимем анонс для следующего стрима, на котором, по идее, уже каждый из нас будет со своим аккаунтом и с пониманием, как отвечать на вопросы.

      – А я в венце буду, как в прошлый раз, можно? – Валера посмотрел на ребят.

      – Если это и в этот раз единственное твоё условие, мы не против, – ответил Егор.

      – Так, я звоню Антону.

      Санька нажал зелёную трубку напротив контакта «Дядя».

      В телефоне раздались гудки.

      – Сань, привет! – раздался бодрый голос Антона в динамике.

      Глава 5

      Санька пришёл в школу Валерика и Кота после того, как его немногочисленная семья «он и мама» после продажи квартиры переехала в Люберцы. В классе он не нашёл друзей и по этой причине часто на переменах гулял по школе один. Никто особо не обращал внимания на одинокого парня, который был малообщителен и редко улыбался. Однажды, после того как прозвенел звонок на урок, он по дороге в кабинет биологии заметил Кота и Валеру. Точнее, увидел он картину, в которой невысокого роста парень со шваброй пытается, подпрыгивая со стула, отодрать от потолка школьного коридора лизуна. Пока второй, стоя рядом, зачем-то поддерживает стул. Вдвоём они громко смеются от того, как лизун при прикосновении швабры трясется и лишь ещё больше размазывается по белому потолку. Саша впервые за долгое время заулыбался. Но не от того, как вёл себя лизун, а от того, почему стул держит высокий, пока коротышка тщетно прыгает и тычет шваброй в лизуна. Дотягиваясь до него лишь в прыжке.

      – Вам не кажется, что надо местами поменяться? – подошёл к ребятам Саня.

      Кот и Валера переглянулись.

      – Хочешь помочь, бери швабру, – глядя со стула вниз на Саню, ответил Кот.

      – Спускайся, – решительно ответил Саша.

      Саня взял швабру, залез на стул и в момент, когда лизун уже практически поддался воздействию, ребята услышали сзади строгий голос зам по УВР.

      – Это ещё что за номер? Вы почему не на уроках? – глядя на потолок, швабру и троих старателей, спросила она.

      – Нам надо отодрать лизуна от потолка, – ответил Валерик, поправляя очки на переносице.

      – Кто это сделал? – Зам по УВР