Настя и её друзья. Наталья Пушкарёва

гул.

      – Объясни некоторым олухам, – она выразительно посмотрела на Зырёва и Зыкина, – примитивно, как малым детям, что это такое!

      Настя набрала побольше воздуха, как будто собиралась глубоко нырнуть, и выпалила:

      – В жизни много сложных понятий, нужно постараться их осознать. Главное – понять суть и, только разобравшись в ней, можно поставить цель, двигаться вперёд и только тогда получится чего-нибудь достичь!

      – Вот!.. Молодец! Замечательно! Зырёв, ты хоть что-нибудь понял?

      Олег Зырёв с закрытыми глазами полулежал на стуле и не шевелился.

      – Зырёв?!

      Олег недовольно приоткрыл один глаз.

      – Ты понял?!

      – Естественно…

      – Смотрите-ка, естественно! Хорошо, тогда объясни нам второе понятие – регресс. Тебе даже и думать не надо, и так всё ясно! Объясни, что это такое!

      Класс затих в ожидании шторма. – Что такое регресс?.. Зырёв, встань!

      Олег неохотно привстал.

      – Ну! Встал. И чего?

      – Опять хочешь скандала? Что такое регресс?

      – Это… как его… Ну регресс и регресс, ничего больше и не скажешь.

      Тревожная тишина застыла в воздухе.

      – Безобразие! Настя тебе всё разжевала. Неужели непонятно?

      Настя торопливо предложила:

      – Людмила Прохоровна, можно я потом ещё расскажу Олегу, и он ответит на следующем уроке?

      – Зачем это? Я и сам много чего могу рассказать!

      – Зырёв! Ты ничего не можешь объяснить! Любой человек должен это знать как свои пять пальцев.

      – А я знаю!

      – Тогда давай, обьясни. Мы ждём!

      – Ну, чего тут рассказывать. Большой, указательный…

      – Зырёв! Вон из класса!

      – Да пожалуйста!

      Олег взял рюкзак, который в школе почти никогда не открывал: считал, что это ни к чему. Сказать по секрету, там лежала только одна тетрадь, которой ему хватало на все предметы. Неспешно, насвистывая какую-то песенку, он пошёл к дверям, остановился около Насти, подмигнул и хотел было что-то ей сказать, но вмешалась Людмила Прохоровна:

      – В чём дело, Зырёв? Не мешай другим учиться!

      Олег щёлкнул ботинками, козырнул и, громко выкрикнув: «Есть!», чеканя шаг, пошёл к двери и шумно распахнул её… Весь класс замер в ожидании его коронного хлопка. Олег немного постоял, бросил взгляд на Людмилу Прохоровну и вышел показательно тихо, интеллигентно прикрыв за собой дверь. Разочарованное «у-у-у» расползлось по классу.

      Людмила Прохоровна села и продолжила:

      – Что такое прогресс и регресс, вам объяснять не надо. Любой нормальный человек это знает. Пойдёмте дальше…

      Звонок заглушил слова учительницы. Все встали с мест и начали активно собираться. Настя сидела не двигаясь, задумчиво вертела в руках ручку.

      – Ты чего? – Валя непонимающе смотрела на Настю.

      – Олега опять выгнали.

      – Сам виноват. Не надо грубить.

      Настя возмущённо вскочила.

      – Ничего он не грубил! И вообще…

      Валя