Der Lehrer in der Sexfalle! (Teil 2). Caroline Milf

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Название Der Lehrer in der Sexfalle! (Teil 2)
Автор произведения Caroline Milf
Жанр Языкознание
Серия
Издательство Языкознание
Год выпуска 0
isbn 9783738051087



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sie stöhnte und ihre Lippen und ihre Lippen die Haare an der Wurzel meines Steifen berührten.

      Plötzlich zuckte ich zusammen, als ihre kleinen Finger in meine Arschkerbe tauchten.

      „Saug mich, kleine Sophie, saug mich“, stöhnte ich, halb verrückt vor Lust. Ich schaute hinunter, um zuzusehen, wie mein schlüpfriger Pint in ihrem Mund verschwand.

      Sie saugte, rieb und leckte, bis ein wilder Schrei sich von meinen Lippen löste und das Sperma wie Lava aus mir heraussprühte. Sie saugte und schluckte den warmen Samen hinunter, ihre Finger drückten den allerletzten Tropfen Samen aus meinem Sack.

      Auf dem Höhepunkt meines Orgasmus wäre ich fast über sie gefallen, doch dann erhob ich mich; streichelte zärtlich ihren Kopf, und mit einem sanften Plopp glitt mein schrumpfender Pint aus ihr heraus.

      Mein Schwindelgefühl hörte auf. Das saß Sophie Sayn-Wittgenstein und keuchte, ein paar Tropfen meines Spermas glänzten auf ihren vollen, nassen Lippen. Ich bückte mich und küsste sie auf den Mund, schmeckte meinen eigenen Samen. Ich wollte weitermachen; ich wollte sie richtig ficken. Aber dann erkannte ich die bizarre Situation. Schließlich wartete das andere Mädchen im nächsten Zimmer.

      Meine neue Schule war nun offiziell eröffnet; aber wer lehrte wen was?

      „Das wäre alles, Sophie.“ Ich hatte plötzlich eine krächzende Stimme. „Frau Eisenburg wird Ihnen Ihr Zimmer zeigen.“

      „Ja, Herr Direktor.“ Ihr Lächeln war sanft, ein wenig Spott lag in ihren blauen Augen. Die blonde kleine Sophie wusste, wie man es machen musste. Sie hatte mir mit der Raffinesse einer französischen Hure einen geblasen.

      „Wir sehen uns dann später, Sophie ... ich werde mich erkundigen, ob Ihnen das Zimmer zusagt.“

      „Ja, Herr Direktor.“

      Ihre Stimme klang verträumt. Sie stand schwankend auf und ging zur Tür. Ich betrachtete den Schwung ihrer Hüften, die kleinen runden Bälle ihres Hinters, die glatten, strumpflosen Beine. Als sie draußen war, setzte sich mich auf den Drehstuhl hinter meinem Schreibtisch. Ich zündete mir eine Zigarette an und versuchte, meine Nerven zu beruhigen. Dann drückte ich auf den Knopf der Sprechanlage.

      „Sandra?“

      „Ja, David?“

      „Kannst du bitte Sophie Sayn-Wittgenstein ihr Zimmer zeigen. Und schick bitte das zweite Mädchen herein.“

      „Ja, klar doch“, kam die Antwort von Sandra Eisenburg. Wir führten seit der fatalen Klassenfahrt nach Verona eine sexuelle Beziehung, ohne uns gegenseitig unsere wahren Gefühle zu gestehen. Ich wusste, dass ich die fünfundzwanzigjährige Blondine aus tiefsten Herzen liebte, hatte aber Angst vor einer festen Beziehung, die von mir Treue und Monogamie verlangte. Ich konnte einfach einer jungen Frau nicht wiederstehen, wie sich vor wenigen Minuten bei Sophie erneut gezeigt hatte. Wie sollte ich da eine feste monogame Beziehung führen? Außerdem gab es noch die süße Asena Önal! Das junge türkische Mädchen, von der ich träumte und die sexuell so stark begehrte, wie nie eine Frau zuvor. Daher beschränkte sich die Verbindung zu Sandra Eisenburg ausschließlich auf regelmäßigen Sex – okay, es gibt sicherlich Schlimmeres!

      Ich lehnte mich zurück und wartete auf meine nächste Schülerin.

      Leonie Ebner von Eschenbach war ein ganz anderer Typ. In ihr glühte nicht das verborgene Feuer wie bei Sophie. Ihre braunen Kulleraugen betrachteten alles voller Unschuld. Ihr Körper war weiter entwickelt als der Sophies; unter der Bluse zeichneten sich zwei gewaltige runde Hügel ab. Als sie sich hinsetzte und die Beine übereinanderschlug, sah ich, wie prall die Oberschenkel waren. Sie kaute unaufhörlich etwas in ihrem Mund, ich vermutete es war Kaugummi oder etwas Ähnliches.

      Vom sexuellen Gesichtspunkt aus versprach sie vielleicht nicht all zu viel, aber der Kontrast zu dem blonden Mädchen war recht stimulierend. Ohne Zweifel war sie noch recht unerfahren. Sie brauchte einen Mann; sie brauchte jemanden, der sich um ihre Brüste kümmerte, der sich über sie beugte, um mit der Zunge ihre Vagina zu bearbeiten.

      Das würde meine Aufgabe sein, schließlich war ich Lehrer!

      Sie musste lernen, wie sie richtig zu vögeln hatte, wie sie einem Mann den Schwanz blasen musste, was ihre Brüste und ihre Scheide bedeuteten. Nun, sie war genau in die richtige Akademie gekommen.

      Ich beobachtete sie mit neuem Interesse, während wir uns über ihr Abiturzeugnis unterhielten. Ich stellte mir schon vor, wie sie aufschreien würde, wenn ich ihre Finger um meinen Steifen legte. Ich hörte sie bereits wirklich stöhnen; sah im Geiste, wie sie sich krümmte, wenn meine Zunge zum ersten Mal ihre Klitoris berühren würde.

      Meine Gedanken ließen meinen Schwanz aufzucken. Aber es war noch zu früh, Leonie Unterricht zu geben. Sie brauchte eine richtige Behandlung, in meinem speziell dafür konstruierten Bett. Bestimmt würde es eine ganze Nacht dauern, um sie in die für sie neue Welt der Sexualität und körperlichen Befriedigung einzuführen. Die ersten Ficks waren immer die schwierigsten, aber sie würde es bestimmt schnell lernen.

      Ich bedeutet Leonie zu gehen, griff unter dem Schreibtisch nach meinem Pint und beobachtete, wie ihre dicken Hinterbacken davonschaukelten. Ihre Unschuld machte mich verrückt. Sie und Sophie waren eine perfekte Kombination: die geile Blondine und die dunkelhaarige Jungfrau. Nun, die Mädchen mussten bis heute Abend warten, bis sie in ihren neuen Betten lagen. Dann mussten sie bereit für ihren Direktor sein, der ihnen in einer ersten Lektion zeigen würde, was es bedeutet, eine Frau zu sein. Sie würden die Kunst des Fickens lernen und mir auf den Knien dafür danken.

      Jetzt war es Zeit für eine erste Konferenz mit Sandra Eisenburg.

      2

       Sandra Eisenburg liebte Sex!

      Das durfte ich auf dieser fatalen Klassenfahrt nach Verona in allen erdenklichen Varianten selbst erleben oder beobachten. Nachdem sie ihren Dienst quittieren musste, nahm sie dankbar mein Jobangebot an. Sie hatte – genau wie ich – Germanistik und Kunstgeschichte studiert. Wir konnten uns den Unterricht der Mädchen in diesen beiden Fächern aufteilen. Sandra war dankbar für das große Gehalt, dass ich zahlte und gab mir dafür dankbar ihren Körper. Ein gutes Geschäft. Ich drückte den Knopf der Sprechanlage.

      „Fräulein Eisenburg, könnte ich Sie einen Augenblick lang sprechen?“

      „Ich komme sofort, Herr Direktor.“

      Sandra mochte die Formalität unseres kleinen Spiels. Sicherlich kam sie sich dabei ziemlich wichtig vor, oder es erregte sie.

      Ich hatte die Hand noch immer auf der Wölbung meiner Hose, als sich die Tür öffnete und meine süße Kollegin eintrat.

      Sandra Eisenburg war eine schlanke Blondine mit sehr ausgeprägten Formen. Sie hatte endlos lange Beine, einen festen Busen und einen ungemein aufreizenden Popo, dessen strammen Backen mich seit der Nacht in der Jugendherberge nicht mehr losließen. Sie hatte große, strahlend blaue Augen, die unter langen, seidigen Wimpern lagen. Die Nase war klein, edel, gerade, der Mund rot, voll und weich. Ein Mund, der zum Küssen wie geschaffen schien. Der hellblonde Pagenschnitt – sie hatte, nachdem ich diese Akademie eröffnete, ihre langen Haare gekürzt, um einen seriösen Eindruck als Lehrerin zu machen - rahmte ein makellos geformtes Gesicht ein.

      Als sie in mein Bürozimmer eintrat lachte sie, warf dabei den Kopf in den Nacken und zeigte unbefangen die Doppelreihe ihrer makellos gewachsenen perlweißen Zähne. Sie trug einen engen dunkelgrünen Cashmere-Pullover, der in herausfordernder Weise Form und Größe ihrer Brüste modellierte, dazu einen engen grauen Minirock. Die Brille mit Fenstergläsern, die sie auf meine Veranlassung trug, gab ihr einen noch seriöseren Ausdruck. Sie hatte Bleistift und Notizblock in der Hand, aber sie dachte bestimmt an etwas anderes. Ich sah es an ihren Augen, denn ich kannte meine Sandra und liebte sie dafür.

      „Guten Tag, Fräulein Eisenburg“, flötete ich.

      „Guten Tag, Herr Direktor.“

      „Haben Sie die Mädchen