Издательство «Просвещение»

Все книги издательства Издательство «Просвещение»


    Обучение грамоте. 1 класс. Методическое пособие для учителя

    Н. В. Нечаева

    Методическое пособие разработано к комплекту по обучению грамоте, соответствующему требованиям ФГОС НОО. В учебно-методический комплект входят учебник (печатная и электронная формы), тетради по чтению «Я читаю» (авт. Н.В. Нечаева, К.С. Белорусец), тетради по письму (авт. Н.В. Нечаева, Н.К. Булычева), рабочая тетрадь «Звуки и буквы. Учусь грамоте» (авт. О.А. Мельникова), методическое пособие, поурочное планирование. Комплект соответствует авторской программе по русскому языку, которая предусматривает достижение планируемых предметных результатов и углублённую работу по общему и речевому развитию школьников.

    Русский язык. 1–4 классы. Рабочая программа

    Л. Я. Желтовская

    Содержание программы направлено на формирование у школьников младших классов навыков грамотного, безошибочного письма, развитие речи и мышления, овладение умениями письменного и устного общения, воспитание позитивного эмоционально-целостного отношения к русскому языку, пробуждение познавательного интереса к русскому слову. Программа реализуется в линии учебников по русскому языку для 1—4 классов (Т. М. Андрианова, В. А. Илюхина, Л. Я. Желтовская, О. Б. Калинина).

    Музыка. 4 класс. Методические рекомендации

    М. С. Красильникова

    Главная цель данного пособия – оказание помощи учителю в разработке и проведении уроков музыки в соответствии с требованиями ФГОС. В книге освещаются основные задачи и содержание курса «Музыка», дана общая характеристика учебно-методического комплекта для 4 класса, рекомендации по организации урока, примерные задания для итоговой оценки достижения планируемых результатов по окончании 4 класса. Также предложен пример рабочей программы, который включает содержание занятий, тематическое планирование уроков с указанием формируемых предметных и метапредметных результатов, а также даны подробные комментарии ко всем урокам.

    Музыка. 3 класс. Методические рекомендации

    М. С. Красильникова

    Главная цель данного пособия – оказание помощи учителю в разработке и проведении уроков музыки в соответствии с требованиями ФГОС. В книге освещаются основные задачи и содержание курса «Музыка», дана общая характеристика учебно-методического комплекта для 3 класса, рекомендации по организации урока, примерные задания для итоговой оценки достижения планируемых результатов по окончании 3 класса. Также предложен пример рабочей программы, который включает содержание занятий, тематическое планирование уроков с указанием формируемых предметных и метапредметных результатов, а также даны подробные комментарии ко всем урокам.

    Музыка. 2 класс. Методические рекомендации

    М. С. Красильникова

    Главная цель данного пособия – оказание помощи учителю в разработке и проведении уроков музыки в соответствии с требованиями ФГОС. В книге освещаются основные задачи и содержание курса «Музыка», дана общая характеристика учебно-методического комплекта для 2 класса, рекомендации по организации урока, примерные задания для итоговой оценки достижения планируемых результатов по окончании 2 класса. Также предложен пример рабочей программы, который включает содержание занятий, тематическое планирование уроков с указанием формируемых предметных и метапредметных результатов, а также даны подробные комментарии ко всем урокам.

    Музыка. 1 класс. Методические рекомендации

    М. С. Красильникова

    Главная цель данного пособия – оказание помощи учителю в разработке и проведении уроков музыки в соответствии с требованиями ФГОС. В книге освещаются основные задачи и содержание курса «Музыка», дана общая характеристика учебно-методического комплекта для 1 класса, рекомендации по организации урока, примерные задания для итоговой оценки достижения планируемых результатов по окончании 1 класса. Также предложен пример рабочей программы, который включает содержание занятий, тематическое планирование уроков с указанием формируемых предметных и метапредметных результатов, а также даны подробные комментарии ко всем урокам.

    Уроки изобразительного искусства. 5 класс. Поурочные разработки

    Т. Я. Шпикалова

    Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, определённые ФГОС. В пособии раскрываются особенности структуры, содержания и методического обеспечения учебников «Изобразительное искусство. 5—8 классы», даются планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса, календарно-тематическое планирование и методические рекомендации к каждому уроку для 5 класса, а также необходимые справочные материалы по вопросам истории и теории изобразительного, народного и декоративно-прикладного искусства и перечень рекомендуемой литературы к изучаемым в этом классе темам.

    Изобразительное искусство. 4 класс. Методическое пособие

    Т. А. Копцева

    Главная цель данного пособия – оказание помощи учителю в разработке и проведении уроков изобразительного искусства в соответствии с требованиями образовательного стандарта. В книге освещаются основные задачи и содержание курса «Изобразительное искусство», дана общая характеристика учебно-методического комплекта для 4 класса, рекомендации по организации урока, анализируются особенности организации проектной деятельности в начальной школе. В пособии предложен пример рабочей программы курса, который включает пояснительную записку, планируемые результаты освоения предмета, содержание курса и тематическое планирование уроков с указанием формируемых предметных и метапредметных результатов, а также даны подробные комментарии ко всем урокам.

    Изобразительное искусство. 3 класс. Методическое пособие

    Т. А. Копцева

    Главная цель данного пособия – оказание помощи учителю в разработке и проведении уроков изобразительного искусства в соответствии с требованиями образовательного стандарта. В книге освещаются основные задачи и содержание курса «Изобразительное искусство», дана общая характеристика учебно-методического комплекта для 3 класса, рекомендации по организации урока, его художественно-педагогической драматургии. В пособии предложен пример рабочей программы курса, который включает пояснительную записку, планируемые результаты освоения предмета, содержание курса и тематическое планирование уроков с указанием формируемых предметных и метапредметных результатов, а также даны подробные комментарии ко всем урокам.

    Изобразительное искусство. 2 класс. Методическое пособие

    Т. А. Копцева

    Главная цель данного пособия – оказание помощи учителю в разработке и проведении уроков изобразительного искусства в соответствии с требованиями образовательного стандарта. В книге освещаются основные задачи и содержание курса «Изобразительное искусство», дана общая характеристика учебно-методического комплекта для 2 класса, рекомендации по организации урока и творческой игры как способа развития универсальных учебных действий младших школьников. В пособии предложен пример рабочей программы курса, который включает пояснительную записку, планируемые результаты освоения предмета, содержание курса и тематическое планирование уроков с указанием формируемых предметных и метапредметных результатов, а также даны подробные комментарии ко всем урокам.