Бесплатный контент

Все книги издательства Бесплатный контент


    Были ли знакомы Ахматова и Цветаева?

    Редакция портала «Культура.РФ»

    Анна Ахматова и Марина Цветаева лично встречались лишь однажды, чему предшествовало их многолетнее общение: поэтессы переписывались, отправляли друг другу подарки и посвящали стихи. Но были между ними и литературное соперничество, и сплетни, и даже обиды. Читать: culture.ru/s/vopros/byli-li-znakomy-ahmatova-i-tsvetaeva

    Как относились друг к другу Тютчев и Фет?

    Редакция портала «Культура.РФ»

    Как относились друг к другу Тютчев и Фет? Рассказываем в новом эпизоде подкаста портала «Культура.РФ». Читать: culture.ru/s/vopros/tyutchev-i-fet

    Как возникли и что исторически означали слова «Русь», «русский», «Россия»?

    Редакция портала «Культура.РФ»

    Как возникли и что исторически означали слова «Русь», «русский», «Россия»? Слушайте новый эпизод подкаста «Культура.РФ» о некоторых теориях происхождения. Читать: culture.ru/s/vopros/rossiya

    Кто первым начал коллекционировать картины в России?

    Редакция портала «Культура.РФ»

    Кто первым начал коллекционировать картины в России? Какой была история российского собирательства до начала XX века? Слушайте новый эпизод подкаста портала «Культура.РФ». Читать: culture.ru/s/vopros/pervyy-kollektsioner

    Как полотна Рубенса, Ван Дейка и Йорданса оказались в маленьком уральском городе

    Редакция портала «Культура.РФ»

    В 1976 году в молодой Ирбитский ГМИИ из Эрмитажа и Государственного музея изобразительного искусства им. Пушкина передали коллекцию живописи и графики. В пустой провинциальный музей попали 11 картин и несколько сотен оттисков и рисунков, среди которых случайно оказались картины Рубенса и Ван Дейка. Их предстояло очистить и починить, а для многих – установить авторство. Портал «Культура.РФ» рассказывает о том, какие редкости хранятся в маленьком уральском городе. Читать: culture.ru/materials/255121/kak-polotna-rubensa-van-deika-i-iordansa-okazalis-v-malenkom-uralskom-gorode

    5000 картин, 10 томов книг и бесконечные путешествия: история Николая Рериха

    Редакция портала «Культура.РФ»

    Николай Рерих за свою жизнь, по подсчетам искусствоведов, написал от пяти до семи тысяч полотен. А помимо живописи, он занимался археологией, собирал фольклор в разных странах мира, изучал историю, создавал театральные декорации, писал статьи и работал над книгами. За свою деятельность по охране памятников культуры художник был дважды номинирован на Нобелевскую премию мира. Рассказываем, как художник нашел себя в разных сферах и остался в истории. Читать: culture.ru/materials/255085/5000-kartin-10-tomov-knig-i-beskonechnye-puteshestviya-istoriya-nikolaya-rerikha

    Место на карте: Золотые горы Алтая

    Редакция портала «Культура.РФ»

    В проекте «Место на карте» портал «Культура.РФ» вместе с Всемирным фондом дикой природы (WWF) рассказывает об удивительных природных памятниках страны: от дальневосточных Командорских островов до Куршской косы у Балтийского моря. В этом эпизоде слушайте о Золотых горах Алтая.

    Неделя в Москве: как увидеть знаковые места столицы. Часть 2

    Редакция портала «Культура.РФ»

    Кремль и Замоскворечье, Царицыно и Коломенское, маленькие дворики и широкие набережные – в столице всегда найдется, чем заняться. Победитель конкурса «Лучший гид Москвы» Георгий Макеев рассказывает, что делать туристам, если на осмотр города есть всего неделя.

    Неделя в Москве: как увидеть знаковые места столицы. Часть 1

    Редакция портала «Культура.РФ»

    Кремль и Замоскворечье, Царицыно и Коломенское, маленькие дворики и широкие набережные – в столице всегда найдется, чем заняться. Победитель конкурса «Лучший гид Москвы» Георгий Макеев рассказывает, что делать туристам, если на осмотр города есть всего неделя.

    10 правил воспитания детей по Толстому

    Редакция портала «Культура.РФ»

    Лев Толстой вошел в историю не только как классик мировой литературы, но и как педагог. В 31 год он открыл свою школу в Ясной Поляне, в которой бесплатно обучал крестьянских детей по своей методике. Принципы его воспитания и образования были новаторскими для XIX века, а что мы скажем о них сегодня?