Психо- и нейролингвистика, в рамках которых проводятся экспериментальные исследования языка, находятся на стыке нескольких наук: лингвистики, психологии, нейробиологии. Данное издание продолжает западноевропейскую и американскую лингвистические традиции, в которых особое внимание уделяется экспериментам, направленным на изучение грамматики: морфологии и особенно синтаксиса. Цель настоящего пособия – осветить несколько ключевых тем в данной области. Книга будет полезна студентам филологических, психологических и медицинских факультетов высших учебных заведений, а также специалистам, связанным с исследованиями работы мозга и структуры естественных языков.
Предлагаемое пособие нацелено на ознакомление школьников с приемами работы в химической лаборатории и выработку практических навыков, необходимых при подготовке к Государственной итоговой аттестации, а также профессиональных умений химика-синтетика. Благодаря тому, что представленный в пособии объем работ существенно превосходит обычный набор экспериментов по общей и неорганической химии, реализуемый в средней школе (в том числе и в классах химической специализации), книга может оказаться весьма полезной для учителей школ, позволяя им шире варьировать демонстрационный материал, предлагаемый на уроках. Настоящее пособие предназначено для учащихся, осваивающих основные программы среднего образования в Академической гимназии имени Д. К. Фаддеева СПбГУ или дополнительные образовательные программы, реализуемые в СПбГУ.
Пособие составлено в строгом соответствии с рабочей программой дисциплины «Латинский язык» для студентов-юристов. Оно рассчитано на 28 часов аудиторных занятий и состоит из 14 уроков. В каждый урок включен теоретический материал и практические упражнения: на чтение; на заучивание лексики, важной при изучении курса римского права; на закрепление грамматического материала; на перевод с латинского языка на русский и с русского на латинский. Приложены русско-латинский и латинско-русский словари. Пособие может использоваться как в аудитории, так и для самостоятельной работы. Предназначено для студентов, осваивающих основные образовательные программы «Юриспруденция» и «Юриспруденция (с углубленным изучением китайского языка и права КНР)» в СПбГУ.
Цель данного учебника – ознакомить читателя с байесовскими сетями доверия как логико-вероятностной графической моделью баз фрагментов знаний с неопределенностью, которую можно использовать в интеллектуальных системах, поддерживающих принятие решений, а также с алгебраическими байесовскими сетями, позволяющими обработку не только скалярных, но и интервальных оценок вероятностей, и с их приложениями. В основу учебника положен курс лекций, разработанный и читаемый авторами для студентов магистратуры СПбГУ. Настоящее издание полностью обеспечивает программу учебной дисциплины «Теория байесовских сетей» Санкт-Петербургского государственного университета, которая входит в вариативную часть первого семестра обучения по основной образовательной программе высшего образования магистратуры «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем». Учебник адресован студентам и аспирантам, специализирующимся в области математики и информатики, а также специалистам, в круг профессиональных интересов которых входят теория и практические приложения байесовских сетей.
Пособие является результатом работы высокопрофессионального авторского коллектива преподавателей иностранных языков СПбГУ, многие из которых имеют многолетний опыт работы в составе методической комиссии и жюри Олимпиады по иностранным языкам и делятся своими рекомендациями по более эффективной подготовке к выполнению заданий Отборочного и Заключительного этапов Олимпиады СПбГУ по иностранным языкам. В пособии приводятся варианты олимпиадных заданий прошлых лет и критерии оценивания того или иного задания. Несомненную помощь для будущих участников Олимпиады окажут приведенные списки обязательной и дополнительной литературы. Издание предназначено для подготовки к участию в Олимпиадах школьников СПбГУ.
В издании представлены примеры заданий отборочного и заключительного этапов Олимпиады школьников СПбГУ по комплексу предметов «Инженерные системы» (математика, физика, химия и информатика). Все задачи сопровождаются подробными решениями. Издание предназначено для подготовки к участию в Олимпиадах школьников СПбГУ.
В пособии представлены примеры заданий отборочного и заключительного этапов Олимпиады школьников СПбГУ по предмету «Информатика». Все задачи сопровождаются подробными решениями, а также методическими указаниями. Издание предназначено для подготовки к участию в Олимпиадах школьников СПбГУ.
Книга является одной из наиболее известных монографий последнего времени по экономической теории. Она представляет собой обобщение трудов К. А. Писсаридеса, за которые он был удостоен в 2010 г. Нобелевской премии по экономике. Монография посвящена позитивной теории формирования равновесной безработицы, позволяющей объяснить значительное число наблюдаемых феноменов экономического поведения работников и работодателей. Такая теория служит обоснованием представленных в книге современных методов анализа рынка труда, учитывающих издержки поиска новых работников и вакантных рабочих мест, а также нормативных аспектов выбора инструментов экономической политики в соответствующей области. Автору удалось достичь приемлемого компромисса между сложностью теоретических конструкций и простотой изложения материала книги. Книга адресована экономистам, преподавателям университетов и лицам, отвечающим за выработку экономической политики, аспирантам, студентам и всем интересующимся теоретической экономикой и анализом рынка труда.
В книге представлены статьи автора, опубликованные в последние годы в сборниках материалов различных международных и российских конференций, а также в других изданиях. Они посвящены длительной истории ознакомления русской общественности с культурой Исландии, в частности, с историей публикации переводов замечательных образцов древнеисландской литературы. Рассказывается о первых работах по древнеисландскому языку. Некоторые статьи посвящены представлению в культуре современной Исландии образов героев далекого прошлого, в других – рассматриваются проблемы современного исландского языка, а также сложные случаи передачи исландских имен и названий на русский язык. Для филологов-скандинавистов, студентов-филологов и всех интересующихся Исландией и историей культурных связей России и Скандинавии.