Учебное пособие посвящено важнейшим экологическим проблемам сельскохозяйственного природопользования. Рассматриваются подходы снижения отрицательного воздействия на экосистемы и биосферу современных технологий применяемых в сельскохозяйственном производстве. Излагаются основные подходы к экологической оценке территории, раскрываются основные направления сбалансированного развития аграрных территорий. Издание расчитано на широкий круг лиц, интересующихся экологическими проблемами и безопасным развитием, преподавателей и студентов, учителей школ, специалистов по охране окружающей среды, природопользованию и качеству жизни.
Людмила Васильевна Байбородова
В монографии представлен анализ особенностей социализации, воспитания и обучения сельских школьников, теоретических предпосылок, раскрывающих суть доступности дополнительного образования детей. Автором рассмотрен многолетний опыт сельских образовательных организаций по обеспечению доступности дополнительного образования обучающихся, обоснованы концептуальные положения, идеи, подходы и принципы, обеспечивающие доступность и качество дополнительного образования сельских школьников, определены педагогические средства, содержание, формы, технологии, условия, способствующие обеспечению доступности дополнительного образования на селе. Издание адресовано научным сотрудникам, преподавателям организаций высшего и среднего профессионального образования, педагогическим и руководящим работникам образовательных организаций, а также работникам методических служб. Ключевые слова: педагогическое обеспечение, дополнительное образвоание, сельские школьники, доступность.
В учебном пособии представлены подходы к теории и практике полевой клинической социальной геронтологической работы, которые реализуются в отечественной и зарубежной профессиональной деятельности. Авторы рассматривают жизненный сценарий человека в контексте социально-геронтологического подхода, организацию полевой клинической социальной геронтологической работы в учреждениях социального обслуживания, пожилого человека в системе групповой работы, модели и техники работы с людьми старшего поколения при различных состояниях. Особое внимание уделено техникам диагностики и сопровождения, скрининг – методам оценки жестокого обращения с пожилыми людьми, а также особенностям общения с ними и личностно-ориентированной заботе в условиях полевой практики. Учебное пособие рекомендовано руководителям и специалистам учреждений системы социальной защиты населения, а также студентам, аспирантам и преподавателям, осуществляющим подготовку, переподготовку и повышение квалификации по направлениям социальной работы, социально-реабилитационной работы. Учебное пособие разработано с учетом положений Профессионального стандарта специалиста по социальной работе.
Учебное пособие посвящено раскрытию сущности педагогического общения и специфики его осуществления в условиях электронной информационной образовательной среды. Он включает в себя три взаимосвязанные раздела. В первом разделе осуществлено введение в терминологию электронных информационно-образовательных сред и предложены характеристики данных сред. Во втором разделе предложена детализация сути, функционала, содержания педагогического общения и его особенностей в процессе дистанционного обучения. В конце каждой из глав первых двух разделов предлагаются вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы. Третий раздел содержит разноплановый материал, позволяющий расширить представления о рассматриваемом феномене. Учебное пособие адресовано широкому кругу читателей: студентам бакалавриата и магистратуры, педагогам общеобразовательной школы и дополнительного образования, преподавателям вузов и учреждений среднего профессионального образования.
Монография посвящена разработке методики защиты информации, исследованию угроз, уязвимостей и рисков при защите информации в организациях. Обоснован математический аппарат научных исследований: аксиоматика алгебры логики, которая наиболее адекватно описывает процессы мыследеятельности экспертов при построении модели системы защиты информации в организации и исключает различного рода эвристики, характерные для языков искусственного интеллекта. Методика содержит описательную (вербальную) и математическую (формализованную) составляющие. Разработанная методика формализованного описания угроз, уязвимостей и рисков системы защиты информации и синтеза соотношений между ними позволяет полностью проанализировать и документально оформить требования, связанные с обеспечением безопасности информации в организации, избежать расходов на избыточные меры безопасности, возможные при субъективной оценке рисков, оказать помощь в планировании и осуществлении защиты на всех стадиях жизненного цикла информационных систем, обеспечить проведение работ в сжатые сроки, представить обоснование для выбора мер противодействия, оценить эффективность контрмер, сравнить их различные варианты. Пункт 1.2 монографии написан совместно с Сафриным Ю.А. В монографии приведены примеры использования методики для фактических расчетов, обеспечивающих корректную обоснованность решений экспертов при защите информации в организациях. Предназначается для руководителей и специалистов подразделений по защите информации
В работе обосновывается, что во многих ситуациях современных вооруженных конфликтов от вооруженных сил все чаще ожидается проведение не только боевых действий против противоборствующей стороны, но и правоохранительных операций в целях выявления и недопущения фактов геноцида. Важнейшим фактором при анализе возможного или уже имеющего место вооруженного конфликта международного или немеждународного характера является выявление, имеющимися в рамках ООН силами и средствами, на самом начальном этапе признаков геноцида, с целью пресечения. В настоящее время наиболее остро встает вопрос о законности применения так называемой «гуманитарной интервенции», которая сопровождается военным вмешательством. Автор полагает, что именно отсутствие единого толкования терминов и норм международного гуманитарного права, дает основания для обоснования «законности» военного вмешательства во внутренние дела суверенных государств и обосновывает это конкретными примерами, а также анализирует работу международных уголовных трибуналов.
Вторая половина XX века и начало XXI века охарактеризовались научно-техническими открытиями в области медицины, а также стремительным подъемом биомедицинских технологий на новый уровень. Клонированное воспроизведение человека, генная инженерия, трансплантация органов и тканей – это не полный перечень биомедицинских исследований, которые способны изменить жизнь человечества, найти возможность лечения многих заболеваний.
В сборнике представлены материалы, подготовленные участниками Всероссийской научно-практической конференции «Правовое регулирование бизнеса в Интернете: новые реалии», проведенного 20 марта 2018 г. в Финансовом университете. В данном издании рассматриваются вопросы, связанные с особенностями искусственного интеллекта, применением блокчейн-технологий в самых различных сферах жизни общества, смарт-контрактами, спецификой создания и функционирования бизнес-субъектов в сети Интернет, правовыми механизмами обеспечения конкуренции хозяйствующих субъектов в условиях перехода к цифровой экономике, противодействием информационно-вредоносному воздействию в сети Интернет.
Современное молодое поколение является активной и мобильной частью общества, но, при этом очень сильно подвержено политическому манипулированию. События последних десятилетий, связанные с развитием рыночной экономики, внедрением цифровых технологий во все сферы жизни, расширением информационного пространства не могли не привести к искажению норм, протестной активности, противостоянию общепринятым ценностям. На этапе формирования системы ценностного восприятия, молодые люди наиболее восприимчивы к радикальным идеям, а разрыв между ценностями современных родителей и детей слишком велик. В связи с этим основной задачей государства и общества на современном этапе становится формирование у молодых людей активной гражданской позиции, критического мышления, развития социальных и личностных качеств и содействие наиболее полной их реализации на благо общества. Кроме этого возникла острая необходимость сохранения отечественных норм, ценностей и традиций человека, общества и государства, выражаемых через патриотизм. Все это требует выработки единой государственной позиции и общих принципов воспитательной работы. В этих целях необходимы глубокое теоретическое осмысление проблемы гражданского воспитания молодежи, целенаправленная работа по определению и реализации условий для ее гражданского становления, и формирования системы ценностей. Проблема изучения ценностей, стереотипов, мировоззрения, поведенческой активности молодежи является междисциплинарной. Различные элементы, аспекты, факторы, составляющие процесс социализации молодых людей, влияющие на поведение молодых людей, рассматриваются представителями социальных и гуманитарных наук.
В монографии исследуется широкий круг вопросов, связанных с противодействием коррупции. Рассматриваются политические институты и акторы антикоррупционной политики в российском политическом пространстве. Подробно изучается система антикоррупционной подготовки государственных и муниципальных служащих как элемента государственной антикоррупционной политики и освещаются типовые проблемы образовательных моделей. Проводится анализ современного состояния антикоррупционной подготовки для этой категории и определяются перспективные направления ее развития. Подчеркивается необходимость уточнения отдельных понятий и законодательных норм в контексте эффективности антикоррупционной политики в современной России.