КноРус
Все книги издательства КноРусИнновационные направления развития туризма и гостеприимства в современной России. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
Коллективная монография посвящена инновационным направлениям и перспективам развития туризма в мире и в Российской Федерации. Авторами исследованы вопросы развития новых видов туризма, инфраструктуры туризма, подготовки кадров для сферы туризма и гостеприимства. Прогнозируются перспективные направления развития туризма на региональном уровне, представлено описание инновационных технологий и программ предоставления туристских и гостиничных услуг. Коллективная монография предназначена для специалистов-практиков, научных работников, преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов профильных вузов сферы туризма и гостеприимства.
Российская молодежь на рынке труда: экономическая активность и проблемы трудоустройства в мегаполисе. (Бакалавриат). Монография.
Александр Александрович Литвинюк
Коллективная монография «Российская молодежь на рынке труда: экономическая активность и проблемы трудоустройства в мегаполисе» является результатом научных исследований, проводи-мых кафедрой управления человеческими ресурсами Российского эко-номического университета им. Г.В.Плеханова в период с 2014 по 2016 гг. Особенностью настоящего научного издания является его выра-женная практическая направленность и высокая степень научной но-визны. В работе обосновывается целый ряд принципиально новых по-ложений, касающихся переходов молодежи к стабильной или удовле-творительной занятости, квалиметрической оценки конкурентоспособ-ности молодых специалистов, требований современных работодателей к качеству подготовки специалистов, предложений по социальной и трудовой адаптации молодых специалистов и др. Монография рассчитана на широкий круг читателей: научных и практических работников, профессорско-преподавательского состава, аспирантов и администраторов высших учебных заведений.
Исследование гармоничности личности. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура, Специалитет). Монография.
Книга знакомит читателя с различными психологическими подходами к личностной гармонии, с авторским ее видением. Описан надежный инструмент измерения интегральной гармоничности личности ИГЛ тест ИГЛ-3, этапы его разработки и апробации, психометрической проверки. Представлены результаты исследований ИГЛ у разных возрастных, половых и образовательных групп, у лиц с особенностями развития, взаимосвязей ИГЛ с различными характеристиками личности. Изучены возможности развития ИГЛ в оздоровительных практиках и тренингах. Методика ИГЛ-3 может быть использована для целей самопознания, психодиагностики и научных исследований, для оценки продвижения в тренингах личностного роста и в практиках самогармонизации. В Приложении даны три последних статьи автора: об изучении гармоничности образа жизни, о гармонии человека в древних учениях Востока, о природном механизме Рабочего Я личности.
Психология брака и семьи. (Аспирантура). (Бакалавриат). (Магистратура). Монография
Проблема психологии брака и семьи как «вечная» междисциплинарная тема может быть представлена с разных сторон с учетом эволюции общества и морали. В этой работе исходной посылкой является то, что семья – одна из высших моральных ценностей общества. В Конституции РФ (1993) записано (ст.38), что «материнство и детство, семья находятся под защитой государства». В понятие «психология брака и семьи» входят многие аспекты: проблема общения и коммуникации, психология дружбы и любви, добрачных и семейно-брачных отношений, рождаемости, развода, психология семейного полового воспитания, нарушений в семье и психотерапии семьи и некоторые другие аспекты. В книге сделана попытка раскрыть основные функции семьи: репродуктивной, воспитательной, хозяйственно-бытовой, рекреационной, эмоционально-психотерапевтической, духовной, социальной, сексуально-эротической, регенеративной. В работе представлены как теоретические, так и методико-прикладные данные по проблемам психологии, педагогики, сексологии и психогигиены брак и семьи. Работа предназначена для бакалавров, магистрантов, психологов и педагогов, специалистов в области семейно-брачных отношений.
Правовая социализация современной российской молодежи. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
В монографии рассматриваются особенности правовой социализации молодежи в современном российском обществе. Авторы анализируют методологические проблемы социологического исследования правовой социализации молодежи, изучают институты и характерные черты правовой социализации различных групп молодежи в современной России. На основе материалов эмпирического исследования выявляется недостаточная эффективность формирования когнитивного аспекта правового сознания молодежи, определяются изъяны в правовых знаниях молодых людей, на основе данных социологических опросов обосновывается, что формирующиеся в процессе правовой социализации ценностно-правовые ориентиры различных групп молодежи не соответствуют объективным интересам и задачам российского общества и государства в силу того, что безусловное соблюдение закона для молодежи не выступает в качестве абсолютного императива. Наряду с этим устанавливается, что у значительной части молодежи происходит деформация ориентиров и оценок в сфере правового поведения в сторону возрастания толерантности по отношению к иллегальным и криминальным практикам, формируется готовность к криминальному поведению.
Профессиональное саморазвитие современного студента. Стратегии и тактики. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
В монографии представлены основы концепции профессионального саморазвития современного студента. Проведен междисциплинарный анализ процесса педагогического сопровождения профессионального саморазвития студента, выявлен педагогический потенциал современного вуза, определена специфика тактик и разработана педагогическая классификация стратегий профессионального саморазвития студента. Представлена разработанная и апробированная автором модель профессионального саморазвития студента. Монография адресована студентам, ординаторам, аспирантам, магистрантам педагогики и психологии, преподавателям колледжей и вузов.
Комплект контрольно-оценочных средств по дисциплине Экономические и правовые основы профессиональной деятельности для студентов профессии 43.01.09 Повар, кондитер . (СПО). Практическое пособие.
Контрольно-оценочные материалы разработаны на основе ФГОС СПО по профессии «Повар, кондитер» (базовая подготовка), входящей в список 50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования. Может использоваться в таких дисциплинах, как «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» для профессии «Продавец, контролер-кассир», специальностей «Коммерция» (по отраслям), «Организация обслуживания в общественном питании», "Экономические и правовые основы производственной деятельности" для профессий «Повар, кондитер», «Пекарь», «Правовые основы профессиональной деятельности» для специальности «Технология продукции общественного питания».
Автомобильная лексика в современном русском языке. (Бакалавриат). Учебно-методическое пособие.
В настоящем учебно-методическом пособии излагаются теоретико-методологические основы изучения лексико-семантической группы «автомобиль» в современном русском языке, а также предложены апробированные на практике дидактические материалы по изучению лексики, образующей концентр «автомобиль». Тексты и задания, представляющие методическую систему, могут быть использованы на аудиторных занятиях и в процессе самостоятельной работы студентов (в том числе изучающих русский язык как иностранный), обучающихся на 1 или ином курсе по соответствующему направлению подготовки. Данные материалы носят пропедевтический характер по отношению к последующим темам курса русского языка в профессиональной сфере и позволяют организовать лингвистическую поддержку для успешного овладения содержанием профильных дисциплин. Пособие адресовано бакалаврам, обучающимся по направлениям подготовки 23.03.02 «Наземные транспортно-технологические комплексы», 23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» и др., студентам технических ссузов, осваивающим специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 23.02.04 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)» и др., студентам-филологам и преподавателям-словесникам.
Инновации в сервисе. (Бакалавриат). Учебное пособие
Данное учебное пособие предназначено для подготовки бакалавров по сервису. Оно разработано в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по дисциплине «Инновации в сервисе». В нём раскрываются основные понятия, характеризующие инновационную деятельность, содержание, сущность и другие стороны инновационных процессов, специфику их проявления в сервисе. Особое внимание уделено разработке и реализации инновационных проектов, их этапов, процедур, методов и т. д. При подготовке учебного пособия широко использованы работы не только специалистов в области сервиса, но и экономистов, социологов. В частности использованы научные труды Ансоффа И., Баранчеева В. П., Буйленко В. Ф., Овчинниковой Г. Н., Гордина В. Э., Сущинской М. Д., Хаксевер К., Рендер Б., Рассел Р., Мердик Р., Зайцевой Н. А., Малаховой Н. Н., Ушакова Д. С., Кокурина Д. И., Фатхутдинова Р. А., Хотяшевой О. М. и других. Данное пособие рассчитано не только на студентов, изучающих дисциплину «Инновации в сервисе», ее преподавателей, но и на широкий круг практических работников сферы сервиса.
Актуальные вопросы реформирования и совершенствование контрольно-надзорной деятельности в Российской Федерации. (Бакалавриат, Магистратура). Монография.
В монографии раскрыты актуальные вопросы реформирования и совершенствования контрольно-надзорной деятельности в Российской Федерации. Особое место в работе отведено анализу состояния контрольно-надзорной деятельности. Отмечается наличие громоздкого правового массива документов, регламентирующих контрольно-надзорную деятельность, многочисленность органов, наделённых контрольно-надзорными полномочиями. В работе выделены этапы реформирования контрольно-надзорной деятельности, выделены предпосылки и достигнутые результаты по каждому этапу. Автор, приходит к выводу, о том, что в стране начался новый этап реформы контрольно-надзорной деятельности, поскольку в рамках планируемых изменений её правового регулирования меняется вся схема проведения контрольно-надзорных мероприятий. По итогам проведенного исследования, предлагаются направления совершенствования контрольно-надзорной деятельности.