Раскрыты особенности развития логистики как научного и практического направления, рассмотрены концептуальные основы управления логистической деятельностью в новых экономических условиях. Показаны предпосылки развития современной логистики, отражены этапы становления логистики как науки, уделено внимание вопросам управления логистических систем. Рассмотрены ключевые функциональные области логистики и дана их характеристика. В каждой главе имеются краткие выводы (резюме) и вопросы для самоконтроля. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям «Инноватика» и «Организация и управление наукоемкими производствами». А также для преподавателей, практических работников и всех, кому интересны вопросы развития логистики.
Освещаются теоретические, методологические и практические аспекты разработки системы экономической оценки ЧС. Предлагается целостная, логически выверенная, аргументированная и практически значимая конструкция, включающая как базовые научные положения, так и принципиально новые для отечественной экономической науки понятия и подходы, апробированные применительно к ЧС. Реалистичность и обоснованность разработанных методов, выводов и обобщений исследования подтверждается реальными данными. Предложенные подходы к решению важных прикладных задач характеризуются научной новизной и практической значимостью, в том числе для прогнозных оценок. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению «Экономика».
Материал составлен исходя из принципа целостности российского исторического процесса и представлен во всех разделах учебного пособия в структурированном виде, что позволит иностранным студентам в сжатые сроки освоить краткий базовый курс истории России и участвовать в освоении дальнейшего исторического материала наравне с российскими студентами. Текст учебного пособия написан языком, удобным для восприятия студентами, у которых русский язык не является родным. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для иностранных студентов, обучающихся по всем направлениям бакалавриата, изучающих курс «История России».
Содержит основы современных лингвометодических знаний. Практико-ориентированные материалы содействуют пониманию системы профессиональной работы учителя русского языка. Ключевые темы, предусмотренные программой дисциплины "Теория и методика преподавания русского языка", сопряжены с учебником «Методика обучения русскому языку». Содержание поддерживает готовность студентов к освоению комплекса традиционных и современных способов обучения русскому языку. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Педагогическое образование», и магистратуры, обучающихся по направлению «Педагогическое образование». Может быть полезно преподавателям филологических факультетов.
В настоящем томе содержатся шесть монографий, посвященных основаниям теории познания, логики и математики, социальной психологии мотивации личности, этике, экономической теории и критике марксизма. Все монографии составляют определенную систему. Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов и всех, интересующихся этими науками.
Русская религиозная философия представляет собой объективную тенденцию в истории русской философии XIX—XX вв. Русская религиозно-философская мысль с каждым десятилетием все пристальней рассматривала самые разнообразные значения понятия «человек». "Личность" и «бытие человека» фигурировало в очерках, в личной переписке и мемуарных воспоминаниях и в злободневных социальных статьях и политических эссе. Это была попытка рационально понять и обосновать религию, и все существующее объяснить с помощью вне религиозных философских средств. Термин «личность» в значении конкретного отдельно описываемого человека и проявлений человеческого "Я" анализировали через переживания внутреннего состояния человека, его трагедию личностного бытия.
На протяжении последних двух столетий русская религиозно-философская концептуальная мысль, психологическая практика с каждым поколением уделяла все больше времени и внимания анализу многоразличных смыслов, применявшихся для развертывания понятий "личность", «человек», «сознание» и «бытие» в проявлениях человеческого поведения. Понятие «личность» означающее конкретику описания мнений и поведения человека, личного проявления его "Я" подвергали анализу через палитру переживаний внутренних состояний человека. Было часто применение слова «личность», «личное бытие и его свойства» в русских критическо-философских статьях. Главная цель русской религиозной философии заключалась в том, чтобы выстроить новую модель мировоззрения на основе православного христианства.
Русская религиозная философия представляет собой объективную тенденцию в истории русской философии XIX—XX вв. Русская религиозно-философская мысль с каждым десятилетием все пристальней рассматривала самые разнообразные значения понятия «человек». "Личность" и «бытие человека» фигурировало в очерках, в личной переписке и мемуарных воспоминаниях и в злободневных социальных статьях и политических эссе. Это была попытка рационально понять и обосновать религию, и все существующее объяснить с помощью вне религиозных философских средств. Понятие «личность» означающее конкретику описания мнений и поведения человека, личного проявления его "Я" подвергали анализу через палитру переживаний внутренних состояний человека.
В книге исследуются тенденции современного мирополитического процесса. Цивилизационно-теоретическая и геополитическая фокусировки, предлагаемые автором, позволяют установить, что на фоне терпящей крах западной глобализации наблюдается определенный рост цивилизационной плюральности и дивергентности. Это представляется основным трендом нынешнего переходного этапа мироустройства. В то же время международные отношения как никогда ранее нуждаются в новых политико-правовых синтезах, не редуцирующих культурно-цивилизационное многообразие человечества, как главного условия и движущего фактора мировой истории. Книга адресована специалистам в области глобальных исследований, мировой политики и международных отношений, но может быть полезна преподавателям изучающим актуальную мировую динамику. Рекомендована студентам философам и политологам, историкам и международникам, обучающимся по программе магистратуры.
Коллективная монография посвящена проблемам адаптации представителей разных этносов в условиях мегаполиса. Особое внимание уделяется исторической, этнокультурной, социальной, теологической и др. сторонам развития и формирования этносов и народов, проживающих на территории бывшей Российской империи и СССР. Мигрируя в мегаполисы, представители других народов продолжают быть частью своего народа с устойчивым и слабо поддающимся изменениям менталитету и стереотипам поведения по отношению друг к другу и к другим народам. Условия совместного проживания народов в мегаполисе обостряют прежние конфликты и негативные установки у представителей разных языковых и этнических культур. Задачей авторов стала попытка описать специфику поведения и особенности жизненных установок современных жителей мегаполисов. Часто для того, чтобы решить проблему конфликтного взаимоотношения народов, следует понимать этиологию – причины возникновения подобных установок и конфликтного поведения. В книге уделено внимание вопросам диагностики этнопсихологических особенностей личности. Книга в равной степени ориентирована как на студентов-психологов, так и на практических психологов, социальных работников, культурологов, социологов и специалистов смежных специальностей. Книга рекомендуется в качестве учебного пособия студентам-психологам по следующим дисциплинам: Этнопсихология, Социальная психология, Практикум по социальной психологии, Конфликтология.