Представленная монография посвящена актуальной проблеме образовательного процесса в современном вузе. Трёхступенчатая система высшего образования требует изменения содержательной и технологической составляющей процесса обучения бакалавров, магистров, аспирантов. Совершенствованию их профессиональной подготовки способствует применение инновационных педагогических технологий при изучении различных дисциплин. Данная задача отвечает требованиям ФГОСов высшего профессионального образования в условиях вузов по использованию интерактивных форм проведения различных занятий. Применение инновационных педагогических технологий, в том числе интерактивных технологий способствует актуализации имеющихся знаний, умений и навыков студентов и формирования системы компетенций. В монографии использованы концепции раскрывающие сущность педагогических инноваций, концептуальные положения по применению интерактивных и информационных технологий. Раскрыто понятие интерактивная технология как вид инновационных педагогических технологий. Данная технология способствует многоаспектному воздействию на сознание студентов, развивает их познавательный интерес, поддерживает активное участие в образовательном процессе. Кроме того, данная технология повышает эффективность и качество выполнения различных видов учебной деятельности, даёт возможность получения обратной связи. Технология в значительной степени развивает творческую активность обучающихся. В монографии уделено внимание таким технологиям как case-study, технологии критического мышления, ролевая игра, проектная деятельность, дистанционное обучение. Значительное место уделено раскрытию технологии модульно-рейтингового обучения студентов. Монография предназначена для преподавателей, аспирантов, магистрантов, бакалавров современного вуза, а также педагогическим работникам различных образовательных учреждений.
Можно ли выявить и «измерить» одаренность? Ответу на это вопрос посвящено настоящее пособие. В учебном пособии представлены подходы, методы и методики диагностики одаренности детей и подростков. В пособии приведены методики диагностики мотивационной сферы и самооценки одаренных детей и подростков, методики диагностики креативности, творческого мышления и творческих способностей, методики диагностики лидерской и социальной одаренности, методики диагностики коммуникативной и лидерской одаренности. Все методики представлены с учетом возраста одаренного ребенка. В пособии разъясняется специфика применения вербальных, вербально-невербальных и невербальных методик диагностики одаренности. Значительное место уделено вопросам сопровождения одаренных детей в образовательных учреждениях, а также семейного сопровождения. Пособие будет полезно студентам и магистрантам, получающим психологическое и педагогическое образование, психологам, педагогам и всем специалистам, работающим с одаренными детьми, родителям одаренных детей, администрации образовательных организаций, а также всем интересующимся вопросами диагностики одаренности
В монографии обобщены новейшие отечественные и зарубежные инновационно-инвестиционные технологии производства молока и говядины в современном глобальном мире. Представлены материалы по экологии и демографии в мире, России, связанные с развитием отрасли скотоводства. Описаны новые приемы и методы ведения селекционно-племенной работы, инновационные решения повышения репродуктивных качеств племенных стад в молочном и мясном скотоводстве. Большое внимание уделено вопросам применения цифровых технологий в инновационном скотоводстве, интеллектуального развития современных мегаферм и комплексов. Книга рассчитана на научно-педагогических работников, руководителей и зооветспециалистов сельскохозяйственных организаций разных форм собственности, студентов аграрных ВУЗов и колледжей (техникумов) по направлениям подготовки (специальностям) "Зоотехния", «Ветеринария», «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции».
В сборнике рассматриваются актуальные теоретические и практические вопросы публично-правового регулирования экономических отношений современной России в условиях развития рыночной экономики. Раскрываются особенности российского законодательства в экономической сфере. Книга рекомендуется для студентов, аспирантов и преподавателей экономических факультетов вузов, а также для всех, кто интересуется проблемами публично-правового регулирования экономики.
Содержание подчинено определенной логике, позволяющей рассмотреть становление отечественной системы военного образования и ее развитие во второй половине XIX – начале XX века, ценности, присущие офицерскому корпусу России, духовно-нравственное воспитание в военных учебных заведениях того времени. Завершающая глава позволяет оценить значение накопленного в тот период опыта в области военного образования для сегодняшнего дня. В конце каждой главы предлагается материал для самостоятельной работы. Для курсантов, преподавателей военных и гражданских вузов, осуществляющих подготовку педагогических кадров, педагогов и слушателей программ переподготовки, аспирантов и докторантов.
В сборнике представлены результаты исследований авторов по актуальным проблемам сферы туризма и гостеприимства, которые обсуждались в ходе Международной научно-практической конференции "Инновационные технологии управления и стратегии территориального развития туризма и сферы гостеприимства" (25 сентября 2020 г.), прошедшей в ФГБОУ ВО «РГУТИС». Издание освещает вопросы, связанные с современными направлениями функционирования и развития сферы туризма и гостеприимства в Российской Федерации и за рубежом. Сборник предназначен для студентов высших учебных заведений, представителей туристского и гостиничного бизнеса. Может использоваться в научно-исследовательском и учебном процессах в целях рассмотрения соответствующих проблем. Сборник подготовлен по материалам, представленным в электронном виде, сохраняет авторскую редакцию, всю ответственность за содержание несут авторы статей.
Монография посвящена проблемам современного управления логистическими системами и предназначена для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям бакалавриата и магистратуры, для специалистов и руководителей предприятий, заинтересованных в совершенствовании своего бизнеса, а также для тех, кто стремится развивать знания, умения, навыки и компетенции. Авторы ставили целью охватить все сферы функционирования логистических систем. В данной работе представлена характеристика логистических систем, выявлены тенденции их развития, рассмотрены вопросы, связанные с обоснованием необходимости деятельности логистики с точки зрения подхода, обеспечивающего ценность для потребителя, а также другие вопросы, связанные с темой монографии. Работа основана на результатах исследований зарубежных и отечественных специалистов, в том числе, на разработках авторов в сфере логистики и управления цепями поставок.
В основу работы положены материалы национальных проектов Правительства РФ «Национальные проекты: целевые показатели и основные результаты», доклады РАН РФ и ряд других официальных материалов, отражающих экономическую направленность развития общества на период до 2024 г. Уделено внимание развитию Арктического региона РФ и редкоземельным минералам. Материал работы применим в учебном процессе при подготовке бакалавров и магистров обучающихся по укрупненной группе направлений «Инженерное дело, технологии и технические науки» – 27.00.00.
В монографии исследуются актуальные вопросы контроля и аудита в финансово-бюджетной сфере, анализируются понятие и сущность коррупции, ее проявления при осуществлении государственных закупок, анализирует вопросы контроля в сфере благоустройства, рассматриваются причины, условия возникновения и живучести коррупционных отношений в исследуемой сфере, анализируются меры по профилактике и пресечению коррупционных явлений в указанной области общественных отношений. Издание предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей, специалистов в области права, государственного и муниципального управления, также может быть использовано в системе переподготовки и повышения квалификации государственных и муниципальных служащих.
Система управления транспортным процессом связана с выполнением множества расчетов, связанных с организацией перевозок и управлением на автомобильном транспорте. Внедрение в систему управления компьютерных технологий способствует снижению трудоемкости труда управленческого персонала, а также повышает точность выполнения расчета. Внедрение в учебный процесс курса лабораторных работ будет способствовать более глубокому усвоению студентами практических навыков по управлению транспортным процессом с использованием компьютерных технологий. Использование в учебном процессе материалов второго раздела позволит соединить воедино теоретический курс с решением практических задач, применяемых при организации перевозок и управлении на транспорте