Дается пошаговый алгоритм решения профессиональных задач, которые составляют 8 компетенций, выделенных авторами в данной профессии. Функциональный анализ профессиональных компетенций выполнен на основе сопряжения ФГОС СПО по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования». Основной текст пособия – инструментально-практический, его главной целью является формирование способов деятельности, кроме текста этому способствуют большой иллюстративный материал и другие структурные элементы. Предназначено для использования на занятиях по теоретическому и практическому обучению в профессиональных образовательных организациях, осуществляющих подготовку высококвалифицированных рабочих во многих отраслях экономики. Использование данного практико-ориентированного пособия обеспечит успешное прохождение государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Рекомендовано для освоения профессий из списка ТОП-50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих.
Глобальная системы химических соединений включает в себя матричный способ описания совокупности известных веществ на основе всевозможных комбинаций химических элементов Периодической системы Д.И. Менделеева. Представлена матрица химических соединений второго ранга, описаны свойства бинарных соединений и алгоритмы их превращений. Предложен способ описания химического поведения веществ с помощью формул математической логики. Установлены правила, определяющие скрытую взаимосвязь химических свойств веществ.
Глобальная системы химических соединений включает в себя матричный способ описания совокупности известных веществ на основе всевозможных комбинаций химических элементов Периодической системы Д.И. Менделеева. Представлена матрица химических соединений второго ранга, описаны свойства бинарных соединений и алгоритмы их превращений. Предложен способ описания химического поведения веществ с помощью формул математической логики. Установлены правила, определяющие скрытую взаимосвязь химических свойств веществ.
Предназначено для студентов III–IV курсов бакалавриата, изучающих китайский язык по направлению «Экономика». Задача пособия – помочь учащимся овладеть основными финансовыми и экономическими терминами, выработать практические навыки, необходимые в беседах на финансово-экономические темы, а также сформировать умение работать с оригинальными материалами по финансово-экономической тематике на китайском языке. Цель учебного пособия – заложить навыки работы с современной лексикой и грамматикой китайского языка, а также чтения, перевода и реферирования финансово-экономической литературы на китайском языке. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов всех форм обучения.
Системно и доступно изложены основные вопросы курса конституционного права России, теории и практики конституционного строительства. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, аспирантов, преподавателей юридических вузов, государственных и муниципальных служащих.
Даны базовые понятия и категории таможенного права, механизм правового регулирования таможенных отношений, правовой статус основных участников таможенных отношений. Освещается порядок таможенного оформления товаров и транспортных средств. Показаны особенности исчисления и уплаты таможенных платежей, порядок взыскания задолженности, виды обеспечительных мер, порядок возврата таможенных и иных платежей. Раскрыта сущность таможенного контроля и его формы. Раcсмотрены таможенные процедуры. Основан на нормативных документах, регулирующих деятельность государств Таможенного союза, созданного на базе Евразийского экономического союза, и современного законодательства РФ. Были использованы: ТК ЕАЭС (вступил в силу с 1 января 2018 г.) и Федеральный закон от 03.08.2018 № 289‑ФЗ «О таможенном регулировании в Российской Федерации и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации». Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по юридическим и экономическим направлениям.
Рассмотрены современные способы и принципы контроля знаний студентов; разработки тестовых заданий по учебным дисциплинам высших учебных заведений, в том числе по курсам «Материаловедение» и «Технологии конструкционных материалов» по четырем формам: закрытой с одним или несколькими правильными ответами, открытой, на соответствие и на последовательность. Тестовые задания «нового поколения» позволяют значительно повысить точность педагогического измерения объема и уровня знаний студентов, широко использовать иллюстративный материал, выявить способности тестируемых. Для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, а также инженерно-технических работников машиностроительных предприятий при их аттестации.
Проведен ретроспективный анализ роли Великобритании в формировании институциональных основ финансовой глобализации. Показан деструктивный характер англосаксонского глобализма как инструмента системного разделения мировой экономики на центр и периферию через создание искусственной зависимости от транснационального капитала. Раскрыты противоречия концепции международного резервирования и возможности создания наднациональной валютно-финансовой системы. Выявлен потенциал России в преобразовании глобальной финансово-экономической парадигмы. Обоснована необходимость создания институциональной альтернативы англо-американскому доминированию в международной финансовой архитектуре. Для специалистов, изучающих направления экономики, социологии, истории, геополитики, а также всех, интересующихся влиянием англо-американских институтов на процессы финансовой глобализации.
Пособие систематизирует материалы по дисциплине «Русский язык и культура речи» в аспекте проблемы эмотивности. Предназначено для проведения практических занятий в вузе c целью формирования и развития у студентов-юристов профессионально значимых коммуникативных умений и общекультурных компетенций. Особое внимание уделено работе с текстами, отработке навыков монологической и диалогической речи, при подборке заданий и упражнений учитывается специфика профессии, а также выдерживаются дидактические принципы обучения. Для студентов юридических факультетов, изучающих курс русского языка и культуры речи и другие лингвистические дисциплины профессионального характера.
Настоящая монография является научным произведением, основанным на синтезе эмпирического материала, предоставленного практическими специалистами (пенитенциарными педагогами и психологами), работающими в исправительных учреждениях ФСИН России, с осужденными тувинской этнической группы. В монографии коллективом авторов описаны традиции, религиозные предпочтения тувинского этноса, даны криминологическая, педагогическая, социальная и психологические характеристики этого народа, представлены рекомендации по организации работы с осужденными тувинской национальности, приведены инструменты психологической диагностики, в том числе и переведенные на тувинский язык наиболее значимые информационные психологические тесты, методы психологической коррекции. Необходимость данного исследования вызвана реальными трудностями исправительного воздействия на осужденных тувинской этнической группы в силу их национально-традиционных особенностей, посредственного владения русским языком и проблем внешних коммуникаций. Монография адресована для начальствующего состава, администрации и педагогических работников из числа ППС образовательных организаций высшего образования и дополнительного профессионального образования МВД России, ФСБ России, и ФСИН России, курсантов, слушателей, адъюнктов. Будет интересна практическим специалистам исправительных учреждений, работающих с осужденными тувинской этнической группы, а также всем заинтересованным лицам.