Рассматриваются вопросы предмета и методов дисциплины, естественного и миграционного движения населения, прогнозирования численности населения и демографических процессов, воспроизводства населения и демографической политики. Анализируется специфика демографических процессов в России, дается характеристика отечественных переписей населения. Раскрывается взаимосвязь социально-экономических и демографических процессов. Для студентов, аспирантов, преподавателей, специалистов в области демографии, социальной статистики, социологии, социального менеджмента, экономики труда, государственного и муниципального управления.
Рассмотрены основные этапы становления паллиативной помощи и особенности ее развития в России. Отражены вопросы организации оказания паллиативной помощи различным категориям населения. Подробно изложены вопросы оказания паллиативной помощи при различных заболеваниях и состояниях. В достаточном объеме отражены вопросы ухода, различные аспекты психологической и духовной помощи инкурабельным больным. В свете актуальных нормативных актов обсуждены вопросы нормативно-правового регулирования качества жизни пациентов, нуждающихся в паллиативной помощи. Приведен пример учебно-тематического плана, который может быть использован при организации учебного процесса в системе ВО и СПО. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов медицинских вузов и колледжей.
В монографии представлены методологические основы компетентностного подхода в подготовке отечественных и зарубежных специалистов по информационной безопасности, экспериментальное исследование качества подготовки специалистов по информационной безопасности в системе российского образования, основные пути совершенствования подготовки специалистов по информационной безопасности в вузах Минобороны России, МВД России и других федеральных органов исполнительной власти на основе представляемой концепции. Монография предназначена для обучающихся по специальностям – 11.03.03. «Конструирование и технологии электронных средств», 11.03.02. «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», другим специальностям подготовки. Она может быть полезна соискателям ученых степеней (аспирантам, адъюнктам) и ученых званий, а также научно-педагогическим работникам.
В работе обстоятельно рассмотрены сущность и содержание малого инновационного предпринимательства, всесторонне показаны его роль и значение в реализации стратегии перехода экономики России на инновационный путь развития. Подробно исследованы состояние и проблемы, сдерживающие развитие малых инновационных предприятий. Дано теоретическое обоснование и рассмотрено содержание конкретных направлений активизации развития и повышения эффективности деятельности малого инновационного предпринимательства в стране.
Монография посвящена актуальным аспектам экономико-правовой сущности предпринимательской деятельности, квалифицированного потенциала субъектов малого и среднего бизнеса. Отражены правовые аспекты и тренды развития предпринимательской деятельности, ресурсного обеспечения, государственных закупок, контрольно-надзорной деятельности, признаков юридической ответственности отдельных субъектов предпринимательской деятельности. Проанализированы правовые положения порядка, формирования договорных и контрактных правоотношений, обеспечения прав и правозащитной деятельности, в том числе в судебном порядке, с применением альтернативных форм разрешения споров на основе зарубежного опыта. Выявлены коллизии правоприменительной практики относительно привлечения к административной ответственности, проведения государственных закупок, государственной поддержки в области предпринимательства. Приведены результаты и динамика экономико-правового развития предпринимательской деятельности, в том числе с участием партнеров международно-правового пространства в достижении социального эффекта и конкурентоспособности. Работа представляет интерес для студентов, аспирантов, научных и практических работников, а также всех интересующихся проблемами юриспруденции и экономики.
Дмитрий Владимирович Крахмалев
В учебнике излагаются теоретические основы построения информационных технологий нового направления развития управления как комплексной научной и инженерной дисциплины. Раccмотрены оcновы информационной культуры, cущеcтвующие информационные теории, математичеcкие оcновы информатики. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для cтудентов, аcпирантов и преподавателей различных cпециальноcтей, обучающихcя по учебной диcциплине «Информационные технологии».
В учебнике дано систематическое изложение курса общей физики, приведены примеры решения задач, задачи для самостоятельного решения, вопросы и тесты. Особенностью настоящего издания является возможность использовать его для самостоятельной работы при изучении нового материала, повторении и подготовке к экзаменам. Для преподавателей и студентов, обучающихся по гуманитарным специальностям, а также учащихся колледжей и 10—11-х классов общеобразовательных школ. Может быть использован при подготовке к ЕГЭ.
В учебнике дано систематическое изложение курса общей физики, приведены примеры решения задач, задачи для самостоятельного решения, вопросы и тесты. Особенностью настоящего издания является возможность использовать его для самостоятельной работы при изучении нового материала, повторении и подготовке к экзаменам. Для преподавателей и студентов, обучающихся по гуманитарным специальностям, а также учащихся колледжей и 10—11-х классов общеобразовательных школ. Может быть использован при подготовке к ЕГЭ.
Характеризуются ключевые теоретические и практические задачи управления проектами, анализируются концептуальные положения в области проектного управления, рассматривается основное содержание проектной деятельности, подчеркивается значимость команды проекта и команды управления проектом, предлагается характеристика некоторых проблем управления проектами. Содержание направлено на формирование аналитических и практических умений студентов по освоению теории и практики проектной деятельности, освоение навыков разработки и реализации проектов, а также развитие компетенций, связанных с управлением проектами. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям «Управление персоналом», «Менеджмент», а также изучающих дисциплину «Управление проектами».
Рассмотрены основные теоретико-методологические вопросы воздействия теории заинтересованных сторон на эволюцию современного экономического анализа, приведшую к формированию бизнес-анализа как нового научного направления и новой сферы профессиональной аналитической деятельности. Освещаются происхождение, развитие и перспективы теории стейкхолдеров, ее влияние на бизнес-анализ, его методику, профессиональную стандартизацию, расширение задач и направлений, связанных с обеспечением управления инновационным и устойчивым развитием организаций, их экономической безопасностью. Для научных работников, специалистов и руководителей организаций всех отраслей национальной экономики, слушателей бизнес-школ, программ переподготовки кадров и повышения квалификации практикующих экономистов и преподавателей вузов, студентов магистерских программ, обучающихся по направлениям подготовки 38.04.01. «Экономика» и 38.04.02. «Менеджмент», для подготовки кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению 38.00.00 "Экономика и управление".