Рассмотрены основные физико-химические параметры атмосфе-ры, гидросферы и литосферы. Основное внимание уделено механизмам переноса вещества в природе. Пособие предназначено преподавателям, аспирантам, студентам вузов, изучающих дисциплину «Химия» и "Фи-зико-химические проблемы окружающей среды".
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки: 04.03.01 «Химия» и 04.05.01 «Фундамен-тальная химия», а также магистрантов по специальностям 04.04.01 «Химия» (по профилям) и 44.04.01 «Педагогическое образование» (на-правление «Химическое образование»). Пособие также может быть полезно при чтении лекций и проведении лабораторно-практических занятий для студентов различных форм обучения других направлений. Целью изучения курса является усвоение студентами основных понятий теории растворов овладение системой знаний, необходимых для успешной деятельности специалиста в научной и практической деятельности после окончания ВУЗа. В пособии рассмотрены приведены вопросы для экзамена и те-матика реферативных работ по курсу, дан перечень рекомендуемой литературы. Книга может быть полезна студентам, магистрантам, аспирантам и преподавателям ВУЗов, сотрудникам НИИ и аналитических служб и заводских лабораторий.
Рассмотрены основные положения проектирования гостиничной деятельности, в том числе подходы к организации и планированию деятельности гостиниц, включая вопросы организации и управления, управления финансами гостиничного предприятия, современные направления развития гостиничного хозяйства в Российской Федерации. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Гостиничное дело», преподавателей. Также будет полезно практическим работникам предприятий сферы услуг.
В данном пособии раскрыта сущность педагогического взаимодействия с семьей, его структура, типы, функции, особенности конструирования как процесса. Рассмотрены основные направления взаимодействия педагогов с семьей. Пособие предназначено для педагогических работников образовательных организаций.
В учебном пособии приведен комплекс необходимого инструментария для будущих бакалавров и магистров, посвятивших себя управлению в образовательных учреждениях. В настоящем издании предложены примеры и аналитические выкладки по инновационным управленческим технологиям в образовании, это проектные методы управления, командная работа и педагогическое проектирование. По каждому разделу учебного пособия помещены тесты, практические и ситуационные задания для самостоятельного контроля полученных заданий. Настоящее издание адресовано научным работникам, преподавателям, учителям, бакалаврам и магистрам, аспирантам, широкому кругу читателей, которые стремятся повысить уровень своей инновационной культуры.
Представленный материал имеет выраженную профессиональную направленность для студентов медицинских вузов. Учебник состоит из двух частей: часть 1 «Общая и коллоидная химия», часть 2 «Биоорганическая химия». Обе части разделены на тематические занятия, в которых содержатся теоретическая часть и практическая с лабораторной работой по теме. Учебное занятие содержит также обучающие задачи с решением и ответами, задачи для самостоятельного решения, ситуационные задачи и завершается тестами для самоконтроля. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и специалитета всех медицинских специальностей и направлений подготовки.
Содержит темы, касающиеся технологии приготовления холодных и горячих напитков, а также национальных напитков. Приведены особенности производства, оформления и отпуска напитков. Рассмотрены факторы, формирующие качество напитков, приготовленных из свежих, быстрозамороженных и сушеных продуктов. Приведены требования к качеству данной продукции – как органолептические, физико-химические, так и микробиологические. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов СПО, обучающихся по направлению подготовки «Технология продукции общественного питания». Может быть рекомендован для преподавателей, специалистов системы общественного питания.
Предлагаемый учебник может быть использован как для чтения курса общей психологии, так и для преподавания и изучения психологии как единой интегрированной учебной дисциплины. Представлен детально разработанный методический аппарат, позволяющий проводить лекционные и семинарские занятия, организовывать самостоятельную работу студентов и руководить ею. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов педагогических и психологических направлений бакалавриата. Может быть полезен обучающимся на юридических и медицинских факультетах вузов, а также учащимся колледжей.
Раскрываются основное содержание и особенности психологических феноменов, специфика и закономерности их проявления в жизни и деятельности людей в различных условиях. По дисциплине «Психология» в ходе общенаучной подготовки все студенты сдают обязательный экзамен. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям «Психология» и «Социология» педагогических и социальных университетов, академий и институтов, а также всех желающих ознакомиться с проблемами психологии, спецификой ее функционирования в различных видах деятельности.
Рассмотрены общие принципы комплексной механизации растениеводства, животноводства и птицеводства для высокоэффективного производства сельскохозяйственной продукции с возможно меньшими затратами. Особое внимание уделено подбору машин отечественного и зарубежного производства. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования».