Предлагаемое пособие освещает ряд лингвострановедческих аспектов современного испанского языка, связанных с географией, историей и культурой Испании. Значительное внимание уделяется вопросам практического перевода и сравнительно-сопоставительному лингвострановедению и фразеологии испанского и русского языков, Пособие предназначено для преподавателей, переводчиков, студентов, а также для всех, кто интересуется испанским языком и стремится расширить свои лингвистические и экстралингвистические знания.
Данное пособие носит справочный характер. Включает в себя свыше 1000 устойчивых словосочетаний, идиоматических и терминологических выражений, крылатых фраз и фразеологических оборотов. В пособии представлены варианты переводов словосочетаний, разъяснения и комментарии к ним, примеры их употребления в языке испанских СМИ. Примеры взяты в основном из ведущих испанских газет, а также из материалов информационного агентства Europa Press. Иногда они дополнены материалами из региональных изданий и интернета. Предлагаемое пособие может быть весьма полезным как действующим и особенно начинающим переводчикам, так и преподавателям перевода, преподавателям испанского языка, студентам.
Практикум по дисциплине «Право социального обеспечения» составлен для обеспечения образовательного процесса по специальности «Юриспруденция» у студентов бакалавриата. Материал практикума предлагает планы практических занятий по дисциплине с формулировкой плана теоретических вопросов для обсуждения, письменные задания для закрепления курса права социального обеспечения и развития навыков анализа отраслевых нормативных правовых актов, а также содержит практические задачи для применения полученных в результате лекционных занятий и обсуждения теоретических вопросов знаний
В учебной книге или пособии сжато охарактеризован и систематизирован управленческий опыт и информационно-аналитическая работа в разработке и принятии решений в предпринимательской сфере. Упор делается на практике и достижениях отечественных и зарубежных менеджеров и управленцев, а фактический материал и иллюстрации привлекаются из записок и интервью бизнесменов и политиков. Соответствует требованиям федеральных государственных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для магистрантов, обучающихся по направлениям подготовки «Менеджмент» и «Государственное и муниципальное управление», а также будет полезна всем интересующимся экспертизой и принятием решений в предпринимательской деятельности, технологиями сбора и анализа бизнес-информации.
В сборнике представлены научные доклады магистрантов кафедры управления государственными и муниципальными закупками МГУУ Правительства Москвы
В настоящем издании рассматривается проблематика, касающаяся трансформации правового регулирования отношений, связанных с применением цифровых технологий в судебной системе и в системе исполнения судебных актов. В частности, анализируется эволюция электронного правосудия, оцениваются технические и процессуальные опции автоматизированных информационных систем судов и Федеральной службы судебных приставов, проводится сравнительный анализ аналогичных опций в зарубежных автоматических информационных системах судов и органов исполнения. Для научных сотрудников, преподавателей, аспирантов, студентов юридических вузов, практических работников, а также для всех интересующихся современными проблемами цифровизации судебной системы и системы исполнения судебных актов.
В монографии рассматриваются основные субъекты отрасли кинематографии, изучается отечественный и зарубежный опыт поддержки производства и продвижения аудиовизуальной продукции на внешний рынок. Рассматриваются аспекты стратегического менеджмента применительно к отрасли кинематографии с целью выявления факторов повышения конкурентоспособности кинопродукта и интеграции выявленных факторов в стратегию его производства и реализации. Разработан алгоритм оценки потенциала кинопроекта. Разработана стратегия продвижения аудиовизуального продукта на международный рынок с целью повышения его прокатного потенциала. Рассмотрены вопросы взаимодействия продюсера с дистрибьюторрм, сэйлз-агентом. Представлена прогнозная модель расходов и доходов при продвижении авторского фильма на зарубежный рынок.
В монографии, посвящённой памяти академика Деркача Анатолия Алексеевича, предлагается в целом единый взгляд авторов на проблему созидательной активности личности на разных этапах жизненного пути человека. Книга может быть интересна исследователям в сфере научных и прикладных исследований, связанных с актуальными вопросами созидания и самосозидания, совершенствования и становления, развития и формирования личности. Текст глав дается в авторской редакции, была проведена общая редакторская обработка при сохранении исходного содержания.
В монографии анализируются формирование понятия и термина «деперсонализация», его внедрение в язык общей психопатологии, различные концепции понимания и объяснения феномена деперсонализации: «сенсуалистические» теории M. Krishaber, Th. Ribot, W. James, "эмоциональные" теории L. Dugas, P. Janet, M. Loewy, K. Oesterreich, «комплексные» теории механизмов деперсонализации E. Stoerring и K. Haug, и некоторые другие. Впервые представлена концепция расстройств самосознания (или сознания личности), выдвинутая в психиатрии начала XIX века J. Reil. Также выявлены связи деперсонализационных и сенестезических феноменов, описана эволюция понятия «общего чувства» немецкоязычной психиатрии в понятие «сенестопатии» французской психиатрии. Анализируются различные формы деперсонализации и придаваемая им дифференциально-диагностическая значимость в трудах отечественных, французских и немецкоязычных психиатров и психологов. Рекомендована психиатрам, неврологам, психологам.
По мнению авторов, человек преподающий, в аудитории или онлайн, в вузе или научном институте, не может не воспитывать, создавая тот или иной этикет ситуации (жестами, внешним видом, поведением и т.д.). Книга подготовлена на основе многолетнего педагогического и исследовательского опыта авторов, носит обобщающий характер, включает важные, по их мнению, теоретические и дидактические результаты, полученные ранее, современную интерпретацию данных идей, некоторые рекомендации. Адресовано аспирантам как будущим преподавателям, действующим педагогам, а также всем тем, кто интересуется вопросами воспитания в академической среде.