В данной работе излагается сущность когнитивно-визуального подхода к обучению математике, указываются функции внутрипредметных связей в организации системных знаний и в синтезе наук. Концепция автора сопровождается достаточно большим количеством иллюстративных примеров, снабженных подробными решениями, и задачами для самостоятельной работы. Пособие предназначено для студентов младших курсов математических факультетов педвузов. Оно вполне доступно школьникам старших классов, может быть полезным в практической работе учителей и преподавателей математики.
В учебном пособии впервые в педагогической практике представлена компьютерная реализация процессов дидактического прогнозирования в интеллектуальных информационных системах Fuzzy Logіc Toolbox (в среде матричной лаборатории MatLab) и Neural Networks (в среде статистического пакета STATІSTІCA). Представлены основы теории нечетких множеств, раскрыты принципы работы искусственных нейронных сетей и обоснована методология добычи данных (Data Mіnіng) в огромных потоках педагогической информации. Показаны практические шаги в решении задач педагогической реальности с помощью современных информационных технологий через моделирование, анализ, оптимизацию и прогнозирование дидактических процессов и явлений. Пособие содержит множество примеров на поиск педагогических прогнозов, а также рекомендаций по применению различных инструментариев в реализуемом программном обеспечении. Учебное пособие рассчитано на студентов-магистрантов психолого-педагогических специальностей, оно может быть использовано преподавателями, управленцами в системе образования, слушателями курсов повышения квалификации. Оно также будет полезно аспирантам, директорам учебных заведений, заведующим кафедрами и деканам факультетов высших учебных заведений.
Учебное пособие по выполнению индивидуальных заданий по учебным дисциплинам: «Информационные технологии», «Программно-аппаратная организация информационных систем» для студентов специальностей: Информационные системы и технологии, Мехатроника и робототехника. Учебное пособие составлено в соответствие с ГОС ВПО по направлениям подготовки Информационные системы и технологии. Учебное пособие может быть полезным студентам при выполнении индивидуальных заданий, разделов выпускной квалификационной работы по направлению подготовки Информационные системы и технологии
Учебник расширяет представление о туризме как общественном явлении. В нем раскрываются все составляющие туристской системы в их взаимосвязях. Обобщены теоретические знания о туризме, которые подкреплены статистической информацией, примерами из международной и российской туристской практики, а также даны рекомендации по формированию цивилизованного рынка туризма в Российской Федерации. Соответствует ФГОС ВО 3 . Для студентов географических и экономических факультетов вузов, а также работников турбизнеса и турадминистраций.
Изучается теория и практика организации туристского бизнеса. Приведены примеры реальных ситуаций, в которых оказываются организации индустрии туризма. Рассматриваются вопросы достижения конкурентных преимуществ на рынке туризма, в частности проблемы управления брендом туристской организации, другие маркетинговые мероприятия. Большое внимание уделяется управлению персоналом туристской организации. Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов и слушателей системы послевузовского образования, а также для предпринимателей практиков, работающих в туризме, и сотрудников туристских организаций.
Книга 5 охватывает все разделы курса физики для инженерно-технических специальностей высших учебных заведений и отвечает программе по физике. Изложение ведется без громоздких математических выкладок, большое внимание уделено разъяснению физической сути явлений и описывающих их понятий, а также преемственности современной и классической физики. Для студентов инженерно-технических специальностей высших учебных заведений. Может быть использо- вано преподавателями всех типов средних учебных заведений, а также студентами техникумов и колледжей.
Представлен теоретический и практический материал по реорганизации бизнеса. Излагаются теоретические основы форм, процедур и механизмов реорганизации бизнеса, порядок и оценка сделок слияния и поглощения. По каждой теме приводятся контрольные вопросы, тесты, задачи, кейсы для закрепления теоретического материала. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по экономическим и финансовым направлениям, слушателей системы подготовки управленческих кадров, менеджеров, предпринимателей, а также всех интересующихся вопросами реструктуризации бизнеса, сделками по слиянию и поглощению.
Рассмотрены особенности современных международных отношений и роль международной безопасности как фактора существования и развития международного сообщества. Определены понятие, сущность, цели и задачи международной безопасности, структурные элементы системы ее обеспечения. Показано, что соблюдение положений международного права является основой высокого уровня международной безопасности. Рассмотрена взаимосвязь стратегической стабильности и ядерного сдерживания. Проведен системный анализ и освещены политические основы влияния США на международную безопасность. Раскрыта сущность основных глобальных угроз международной безопасности в современных условиях. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов магистратуры и аспирантов, обучающихся по специальностям «Международные отношения», «Международная безопасность», «Национальная безопасность», «Мировая политика» и «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».
Написан в соответствии с логикой построения Уголовного кодекса Российской Федерации 1996 года, который к настоящему времени претерпел более 2000 изменений. Уголовное право является ведущей дисциплиной профессионального цикла подготовки юристов. Результатом ее изучения должны стать формирование юридического мышления, знания о сущности и содержании понятий и институтов уголовного права, умения анализировать положения уголовного законодательства Российской Федерации, квалифицировать преступления, противодействовать нарушениям законности и коррупции, ориентироваться в системе наказаний и их отдельных видах, а также в вопросах освобождения от уголовной ответственности и наказания. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Правоохранительная деятельность».
Излагаются основные концептуальные идеи государственно-частного партнерства, бытия саморегулируемых организаций в Российской Федерации применительно к реализации его функций. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов, обучающихся по направлению «Юриспруденция» и специальностям «Правоохранительная деятельность», «Правовое обеспечение национальной безопасности», а также преподавателей, аспирантов, докторантов юридических и экономических вузов, практических работников, государственных гражданских служащих и всех, кто интересуется теоретическими и практическими проблемами функционирования современного российского и зарубежного государства.